人教新课标版(2012教材)初中九上1.3走进化学实验室ppt课件1研讨.pptVIP

人教新课标版(2012教材)初中九上1.3走进化学实验室ppt课件1研讨.ppt

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人教新课标版(2012教材)初中九上1.3走进化学实验室ppt课件1研讨

主要用途: a.用作少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用 b.制取收集少量气体 注意事项: a.加热后不能骤冷,防止炸裂 b.加热时试管外壁不能有水 c.加热时试管底部不能接触灯芯 d.加热时,应先预热 e.加热固体:试管口应略向下倾斜 f.加热液体:液体不能超过试管体积的1/3,管口不能对着有人的方向,与桌面约成45度角 9、试管夹 主要用途:用于夹持试管 注意事项: a.防止烧损和腐蚀 b.从管底向管口套(距管口1/3处) c.加热时,手握长柄,拇指不要放在短柄处 研钵 块状固体药品的取用 取用块状固体药品一般用镊子 ⑴将试管横放 ⑵用镊子将块状固体药品放到管口 ⑶将试管慢慢竖立起来,块状固体缓缓滑到试管底部。 操作要点:一横、二放、三慢竖 粉末状固体药品的取用 液体药品的取用 倾倒液体的操作要点:瓶塞要倒放;标签要向着手心;瓶口要紧挨着试管口,试管倾斜。 一定量液体药品的取用 1、选择合适的量筒,量筒的规格:10ml、25ml、 50ml、100ml 2、向量筒内倾倒液体药品,当接近所需刻度线时,应停止倾倒,改用胶头滴管,滴加至刻度线。 3、读数时,量筒必须平放,视线要与量筒内液体凹液面最低处保持水平,再读出液体的体积 1.某同学在量取水时,采取仰视读数,得到的数据为8ml,则他量取液体的实际体积为( ) A大于8ml B小于8ml C等于8ml D无法判断 2.某学生用量筒量取液体,视线与液体凹液面的最低处相平,读数为30ml,将液体倒出一部分后,俯视读数为20ml,则该同学实际倒出液体的体积( ) A大于10ml B小于10ml C等于10ml D无法判断 (二)物质的加热 火焰:外焰、内焰、焰心三部分。其中外焰温度最高,焰心温度最低。加热时应使用外焰部分 酒精灯内的酒精量:应在酒精灯容积的1/4-2/3之间 使用方法及注意事项: (三禁止) ①绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精; ②绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯,以免失火 ; ③禁止用嘴吹灭,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭, 万一洒出的酒精在桌面上燃烧起来,应立即用湿抹布扑盖 3、给液体加热 试管外壁应该干燥,试管里的液体不应超过试管容积的1/3; 用试管夹夹持试管时,应由试管底部套上、取下; 加热时,应先使试管底部均匀受热,然后用酒精灯的外焰固定加热; 试管口不要对着自己或他人; 加热后的试管,不能立即接触冷水或用冷水冲洗。 三、仪器的连接及气密性检查 1.仪器连接:润、转 ① 玻璃导管和胶管、胶塞连接, 管口沾水润湿,转动插入。 ② 在容器口塞胶塞——转动塞入 2、仪器装置的组装顺序: 自下而上,自左而右 3.检查装置的气密性 1连接好仪器 2.先将导管一端放入水中,再用双手紧握试管外壁。 3.如果导管口有气泡冒出,说明装置不漏气。(否则漏气) 四、洗涤仪器 仪器的洗涤方法: 先倒净试管内的废液,再注入半试管水,振荡后把水倒掉,再注入水,振荡后再倒掉,这样连续几次。 洗涤干净标准: 既不聚成水滴,也不成股流下,然后倒放在试管架上或指定的地方 课堂练习 1:实验时是不易做反应容器的为( ) A .试管 B.量筒 C.集气瓶 D.锥形瓶 2:实验室取用一定量的液体时,应选用下列仪器中的( ) A.试管 B. 滴管 C. 烧杯 D.量筒 3:下列仪器,可在酒精灯火焰上直接加热的是( ) A .漏斗 B .烧杯 C .量筒 D.试管 4:下列实验操作中,不正确的为( ) 5:下列实验操作中,不正确的为( ) 6:在实验室的下列做法中正确的是 ( ) A.为了节约药品,用剩的药品应放回原试剂瓶 B.为了获得感性认识,可触摸药品或尝药品的味道 C.为了能看到标签,倾倒试液时,标签不能向着手心 D.为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向 固体:广口瓶 取用粉状固体药品一般用药匙或纸槽 (1)先将试管倾斜 ; (2)用药匙或纸槽将粉状药品送到试管底部; (3)将试管慢慢直立起来 注意:如果药匙太大放不进去或太短无法将药品送到底,就可以用纸槽。 操作要点:一斜、二送、三直立 量取液体时,采取仰视或俯视的方法,将会对读数产生什么影响? 讨论: 俯视 平视 仰视 (偏大) (偏小) 4、仰视读数偏小,俯视读数偏

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