数列二轮复习要点.ppt

(2)因为Tn=c1+c2+c3+…+cn=(a1+a2+a3+…+an)+2(b1+b2+b3+…+bn) =(1+3+5+…+2n-1)+2(1+3+32+…+3n-1) =n2+3n-1. 因为{Tn}是递增数列, 所以Tn的最小值为T1=3, 又因为Tn≥λ恒成立,所以λ≤3, 故所求λ的的最大值为3. 分类讨论思想 ——解决数列中的求通项、求和问题 【思想诠释】 数列求通项与求和问题中应用分类讨论思想的常见类型: 1.求通项:利用an,Sn的关系求通项,或者数列分奇、偶项规律不一致等,通常要分类讨论. 2.数列求和:涉及等比数列时,公比q的取值对求和公式的形式有决定作用,注意分类讨论;如果涉及的不是一个基本数列,更可能要分类讨论,如奇、偶项通项不一致等. 【典例分析】 【典题】(2014·盐城模拟)已知数列{an}满足a1=x,a2=3x, Sn+1+Sn+Sn-1=3n2+2(n≥2,n∈N*),Sn是数列{an}的前n项和. (1)若数列{an}为等差数列,数列{bn}满足bn= ,数列{cn}满足cn=t2bn+2-tbn+1-bn,试比较数列{bn}前n项和Bn与{cn}前n项和Cn的大小. (2)若对任意n∈N*,anan+1恒成立,求实数x的取值范围. 【规范解答】 【能力迁移】 （2014·北京模拟）数列{an}中，a1=8，a4=2，且满足an+2-2an+1+an=0. (1)求数列{an}的通项公式. (2)设Sn=|a1|+|a2|+…+|an|，求Sn. 【解析】(1)an+2-2an+1+an=0, 所以an+2-an+1=an+1-an, 所以{an+1-an}为常数列， 所以{an}是以a1为首项的等差数列， 设an=a1+(n-1)d， a4=a1+3d, 所以d= =-2， 所以an=10-2n. (2)因为an=10-2n， 令an=0，得n=5. 当n5时，an0； 当n=5时，an=0； 当n5时，an0. 所以当n5时， Sn=|a1|+|a2|+…+|an|=a1+a2+…+a5-(a6+a7+…+an) =T5-(Tn-T5)=2T5-Tn, Tn=a1+a2+…+an, 当n≤5时， Sn=|a1|+|a2|+…+|an| =a1+a2+…+an=Tn. 所以 第二讲　 数列的通项与求和 热点考向一 求数列的通项公式 【考情快报】 难度:中档题 命题指数:★★★ 题型:在客观题、解答题中都会出现 考查方式:考查等差、等比数列的基本量的求解,考查an与Sn的关系,递推关系等,体现方程思想、整体思想、化归与转化思想的应用 【典题1】(1)(2014·衢州模拟)在数列{an}中,a1=2,an+1=an+ ln ,则an=　(　　) A.2+lnn B.2+(n-1)lnn C.2+nlnn D.1+n+lnn (2)(2014·浙江五校联考)已知数列{an}的前n项和为Sn, 且Sn= ①求an. ②设bn= ,求数列{bn}的前n项和Tn. 【规范解答】(1)选A.an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a2-a1)+a1 =lnn-ln(n-1)+ln(n-1)-ln(n-2)+…+ln2-ln1+2=2+lnn. (2)①当n≥2时,Sn=2an=2(Sn-Sn-1),Sn=2Sn-1,S1=2, 所以Sn=2n，所以an= 【规律方法】求通项的常用方法 (1)归纳猜想法:已知数列的前几项,求数列的通项公式,可采用归纳猜想法. (2)已知Sn与an的关系,利用an= 求an. (3)累加法:数列递推关系形如an+1=an+f(n),其中数列{f(n)}前n项和可求,这种类型的数列求通项公式时,常用累加法(叠加法). (4)累乘法:数列递推关系如an+1=g(n)an,其中数列{g(n)}前n项积可求,此数列求通项公式一般采用累乘法(叠乘法). （5）构造法：①递推关系形如an+1=pan+q(p,q为常数)可化为 an+1+ =p(an+ )(p≠1)的形式，利用 是以p为公比的等比数列求解. ②递推关系形如an+1= (p为非零常数)可化为 的形式. 【加固训练】1.（2014·杭州模拟）等差数列{an}中，a1= 2 013,前n项和为Sn, =-2，则S2 015的值为_____. 【解析】设等差数列{an}的公差为d， 则 所以 是首项为2 013，公差为-1的等差数列， =2 013+(n-1)(-1)=2 014-n, S2 015=-2 015. 答案：-2 015 2.已知数列{