数学二年级下北师大版数学5.2,一千米有多长(14张)1要点.ppt

认识千米 教学目标 1.使同学们认识长度单位千米，建立1千米长度的概念，知道1千米＝1000米。 2.使同学们学会千米与米之间的简单换算，进一步培养同学们简单的推理能力。  口答: ①做一做：在下面的（　）里填上适当的长度单位。 1.双人书桌的长度是120（　　）。 2.旗杆的高度是300（　　）。 3.有一项田径比赛是200（　　）跑。 ②填空： 2米＝（　　）分米　60厘米＝（　　）分米 300厘米＝（　　）米 厘米 分米 米 20 6 3 100米的跑道 想一想：沿着跑道跑几次是1千米？ 10个100米是多少米？ （1000米） 1千米=1000米 1千米＝1000米 ①用等号相连，说明它们的长度怎么样？ ②等号两边的数字和单位相同吗？ ③要表示一个距离的长短能不能只看数字？还要看什么？ ④千米和米之间的进率是多少？ ⑤米可以用符号m表示，千米可以用符号km表示， 那么上面的等式可以怎样表示？ 1km＝1000m 口答： 8千米=（ ）米 6千米=（ ）米 4千米=（ ）米 5千米=（ ）米 3千米=（ ）米 8000 6000 4000 5000 3000 1.冰箱的高度是140（ ）。 A.厘米 　 B.米 　C.千米 Ａ Ｃ 2.世界上最大跨海大桥——宁波杭州湾大桥建成后，将使慈溪到上海的路程短200（　　）。 　 A.厘米 B.米 C.千米 想一想：在（ ）里填上合适的单位。 数学课本厚6（ ）； 学校跑道长400（ ）； 成人2小时行10（ ）。 毫米 米 千米 连线：把每小时行的路程和合适的出行方式用线连接起来。 800千米　　60千米　　4千米　　 15千米 跑道每圈400米。 那么小华跑8圈跑了多少米？合多少千米？ 公共汽车1小时可行驶40千米。 火车1小时可行驶驶80千米。 飞机1小时可飞行700千米。 千米 米 分米 厘米 （ ） （ ） （ ） （ ） 1000 10 10 100 全课总结： 本课总结 认识千米，掌握千米和米、分米、厘米之间的换算规律。 * *