5.2生物变异(二)厦门双十中学程序.ppt

3、单倍体 (1)、概念： 由配子直接发育而来的，体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体 32 16 32 (2)单倍体植株特点： 弱小，且高度不育 合子 配子 配子 少见 粗、大、高、慢 弱小、不育 来源 概念 存在 特点 生物体 二倍体 多倍体 单倍体 合子 2N 3N 高山沙漠 普遍 ….. 生物变异在生产上的应用： 诱变育种； 杂交育种 单倍体育种； 多倍体育种； 转基因技术。 [例1]通过人工诱变培育的新类型是 ( ) A．青霉素高产菌株； B．八倍体小黑麦 C、矮秆抗锈病小麦。 D．无籽番茄 A 典型例题分析 [例2]进行有性生殖的生物其子代与亲代之间、以及子代个体之间总是存在着一定差异的主要原因是 ( ) A．基因重组 B、基因突变 C．染色体变异 D．环境条件改变 A [例3]马(2N＝64)和驴(2N＝62)杂交形成的骡子是高度不育的，原因是 ( ) A．马和驴的染色体不能共存 B．染色体结构发生了变化 C．减数分裂中同源染色体联会紊乱 D．马和驴的遗传物质有本质区别 C [例4]用马铃薯的花药离体培养的单倍体植株，可以正常地进行减数分裂，用显微镜可以观察到染色体两两配对形成12对。据此现象可推知产生该花药的马铃薯是 ( ) A．三倍体 B．二倍体 C．四倍体 D．六倍体 C [例5]用基因型为AAdd和aaDD的亲本植株进行杂交，并对其子一代的幼苗用秋水仙素进行处理，该植物的基因型和染色体倍数分别是 ( ) A．AAaaDDDD，四倍体 B．AAaaDDdd，四倍体 C. AaDd，二倍体 D．AAdd，二倍体 B 1-5：BDCCC; 6-10: CCCBD; 11-16: CBACCB 17. （1）食物 人体自身蛋白质的分解； （2）翻译； 细胞质（或核糖体）； （3）tRNA（或转运RNA）； 核糖体 ； TGATTCGAA （4）C。 ACTAAGCTT 5.2 生物变异（二） 一、染色体畸变 指生物细胞中染色体在数目和结构上发生的变化。包括染色体数目变异和染色体结构变异。 A B （一）、染色体结构变异 A B A B 染色体缺失 人5号染色体缺失→猫叫综合征 XY xx A B A B A B 染色体部分重复 果蝇X染色体重复→卵圆型眼变棒状眼 A B B A 倒位 人9号染色体倒位→习惯性流产 A B A B 易位 人22号和14号染色体易位→白血病 A B A B 易位 个别变异 整组变异 （二）、染色体数目的变异 正常 正常 21三体综合征 性腺发育不良 少了一条X染色体 人21号多一条→21三体综合征 女性少一条X→性腺发育不良 人13号多一条→兔唇、智力迟钝 人18号多一条→所有器官畸形 男性多一条Y→超雄性 1. 染色体组：形态、结构和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息的一组非同源染色体。 二倍体生物的一个配子中的全部染色体。 形态和功能各不相同； 携带该物种全部遗传信息； 一组非同源染色体。 2.特点： 二倍体：由受精卵发育而成的，体细胞中有 两个染色体组的个体。 多倍体：由受精卵发育而成的，体细胞中含有 三个或三个以上的染色体组的个体。 2、二倍体和多倍体 例如：人、果蝇、玉米等大多数生物 例如：香蕉、马铃薯、普通小麦 多倍体植株的特点 1.茎杆粗壮，叶片、果实和种子都比较大； 3.但发育延迟，结实率低。 2.糖类、蛋白质等含量增高. 染色体数目加倍后的草莓（上）与野生状态下的草莓（下） 无籽西瓜 一 普通桔梗品种 多倍体优良品种 减数 第一次分裂 减数 第二次分裂 自然界中多倍体产生的原因？ 自然界中多倍体产生的原因？ 人工诱导多倍体 秋水仙素作用机理： 在有丝分裂时，秋水仙素会阻 碍和破坏纺锤体的形成，但不影响 染色体复制和染色单体的分离，因 而使细胞内的染色体数目加倍，从 而获得多倍体。 无纺缍体形成 染色体复制 着丝点分裂 无纺缍丝牵引 若继续进行正常的有丝分裂 染色体加倍的组织或个体 秋水仙素 二倍体西瓜幼苗 二倍体西瓜幼苗 秋水仙素处理 二倍体西瓜植株 四倍体西瓜植株 ♀ ♂ 联会紊乱 三倍体西瓜种子 无子西瓜 杂交 杂交 × 自然长成 二倍体西瓜植株 第一年 第二年 多倍体育种: 1.原理：染色体