新版北师大初三数学九年级(下册)第三章圆练习题(分节练习)【含答案】研讨.docVIP

新版北师大初中数学 九（下） 第三章圆 分节练习 第1节 圆 01、已知⊙O的面积为25. （1）若PO＝5.5，则点P在_____；（2）若PO＝4，则点P在_____； （3）若PO＝_____，则点P在⊙O上.01.1【综合Ⅰ】如左下图，△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝2 cm，BC＝4 cm，CM是AB边上的中线，以点C为圆心， cm为半径作圆，则A、B、C、M四点在圆外的有_______，在圆上的有_______，在圆内的有_______. 01.2、【综合Ⅲ】如右上图，菱形ABCD若⊙A的半径为5，圆心A的坐标是(3，4)，点P的坐标是(5，8)，点P的位置（　　） A、在⊙A内 B、在⊙A上 C、在⊙A外 D、不能确定 设AB＝3 cm，作图说明满足下列要求的图形：（1）到点A和点B的距离都等于2 cm的所有点组成的图形；（2）到点A和点B的距离都小于2 cm的所有点组成的图形；（3）到点A的距离小于2 cm，且到点B的距离大于2 cm的所有点组成的图形. ⊙O上，且点P到⊙O上的点的最小距离是5，最大距离是7，求⊙O的半径. 第2节 圆的对称性 04、如图在⊙O中， ＝，∠130°，那么∠2_____. 04.1、如图，在O中，A=30°，则B＝_____. 05、【综合Ⅰ】如左下图，点A、B、C、D是⊙O上的四点，AB＝DC，那么△ABC与△DCB全等吗？为什么？ 05.1、【基础题】 如右上图，在⊙O中，AD＝BC，试说明AB与CD相等. 05.2【基础】如图，AB、DE是⊙O的直径，C是⊙O上的一点，且＝，那么BE和CE的大小有什么关系？为什么？ 05.3【综合Ⅰ】 如右上图，AB是⊙O的直径，OD∥AC与的大小有什么关系？为什么？ 06、【综合Ⅰ】如左下图，A、B是⊙O上两点，∠AOB＝120°，C是的中点，试确定四边形OACB的形状. 06.1、【综合Ⅱ】如图，AB是⊙O的直径，BC、CD、DA是⊙O的弦，且BC＝CD＝DA，则∠BCD＝______. * 第3节 垂径定理 07、【基础题】如左下图，已知⊙O中，OC⊥弦AB于C，AB8，OC3，则⊙O的半径等于______. 07.1、如图已知⊙O的半径为30 mm，弦AB＝36 mm，求点O到AB的距离及∠OAB的余弦值.如图，有一圆弧形拱桥拱的跨度AB=16 m拱高CD=4 m那么拱形的半径是____m. 08.1、【综合Ⅱ】如图，CD为⊙O的直径，弦AB⊥CD，垂足为E，CE＝1寸，AB＝10寸，求直径CD的长. ⊙O中，AB、CD是两条弦，OE⊥AB，OF⊥CD，垂足分别为E、F. （1）如果∠AOB＝∠COD，那么OE与OF的大小有什么关系？为什么？ （2）如果OE＝OF，那么AB与CD的大小有什么关系？为什么？ 10、【综合Ⅰ】 已知⊙O的半径为5 cm，弦AB∥弦CD，AB＝6 cm， CD＝8 cm，试求AB与CD间的距离. 10.1、【综合Ⅱ】 如果圆的两条弦互相平行，那么这两条弦所夹的弧相等吗？为什么？ 11、【综合Ⅲ】如右图，在⊙O中，AB、AC为互相垂直且相等的两条弦，OD⊥AB，OE⊥AC，垂足分别为D、E，若AC＝2 cm，则⊙O的半径为______ cm. 第4节 圆周角和圆心角的关系（包括圆内接四边形） 12、【基础题】如图，在⊙O中，已知∠BOC100°，则∠BAC的度数是_____° 12.1、【基础题】如图，在⊙O中，∠BAC°，则∠BOC＝_____° 12.2、【综合Ⅰ】 如图，∠A是⊙O的圆周角，∠A＝40°，求∠OBC的度数. 13、【基础题】如图，A、B、C、D是⊙O上的四点，且∠BCD＝100°，求∠BOD （弧BCD所对的圆心角） 和∠BAD的大小. 13.1、图，A、B、C三点都在⊙O上点D是AB延长线上一点∠AOC=140°, ∠CBD 的度数是_____. 13.2【基础题】如右上图，四边形ABCD是圆内接四边形，E是BC延长线上一点，若∠BAD＝105°， 则∠DCE是_____°. 13.3【综合Ⅰ】在圆内接四边形ABCD中，对角∠A与∠C的度数之比是4：5，求∠C的度数. 13.4、【综合Ⅱ】如左下图，圆内接四边形ABCD两组对边的延长线分别相交于点E、F，且∠E＝40°，∠F＝60°， 求∠A的度数. 14、【基础题】如右上图，⊙O的直径AB＝10 cm，C为⊙O