2015-2016学年高一历史课件专题2第1课《列强入侵与民族危机》（人民版必修1）.pptVIP

(2015·德州)时空意识是历史学习的基本素养。下列两幅图是近代中国不同时期的通商口岸示意图。下列从通商口岸变迁中提取的历史信息，正确的是(　　) ①该变迁发生于两次鸦片战争时期 ②中国半殖民地半封建化程度大大加深 ③外国侵略势力从沿海深入到内地 ④中国贸易主权一步步遭到了严重破坏 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【解析】　结合所学可知，重庆成为通商口岸是在甲午中日战争后签订的《马关条约》中，故①不正确，排除含①的A、B、C三项即可确定D项正确。 【答案】　D 1．(2015·漳州)2015年8月，某校开展爱国主义教育，参观了一处史料陈列馆(右图)。其中第二展厅的条约应是(　　) A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 【答案】　A 【解析】　据材料信息，条约的签订与英军入侵有关，且条约内容涉及到了香港问题，结合所学，A项符合题意。 2．(2015·德州)蒋廷黻在《中国近代史》中指出：协定关税和□□□□□是我们近年所认为不平等条约的核心，可是当时的人并不这样看。□□□□□，在道光时代的人的眼中，不过是让夷人管夷人。“□□□□□”应为(　　) A．五口通商权 B．内地传教权 C．最惠国待遇 D．领事裁判权 【答案】　D 【解析】　抓住材料中的关键信息“让夷人管夷人”，据此结合所学可知D项符合题意，因领事裁判权指一国通过驻外领事等对处于另一国领土内的本国国民根据其本国法律行使司法管辖权的制度。 3．(2015·安徽·15)传教士郎怀仁等上书拿破仑三世：“现在我们能够自由地深入久闭的中国内地，在那里可以讲道、设堂、建设慈善机构。取得这个自由应当归功于陛下的大力保护，归功于北京的密切注视条约执行的公使。”据此判断，该不平等“条约”是(　　) A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 【答案】　B 【解析】　解答本题需要紧扣题干中的关键信息，即“拿破仑三世”传教士可以“自由地深入久闭的中国内地，在那里可以讲道、设堂、建设慈善机构”“北京公使”。据此可以直接判断相关条约是《北京条约》，故选B。 4．1902年2月，《泰晤士报》驻北京记者莫理循说过：“我们在‘暴乱’(义和团运动)中并无所失。而事实上我们的威信大增，我们敢肯定地说，多少年来我们在北京或在中国的地位，从未像今天这样高。我们与清朝官员的联系从未像今天这样密切。”这是因为(　　) A．清政府保证“设将来大皇帝有新恩施及各国，亦应准英人一体均沾” B．凡中国人与英国人“交涉词讼……其英人如何科罪……发给管事官(即英国领事)照办” C．清政府保证“永禁或设、或入与诸国仇敌之会，违者皆斩” D．清政府同意外国军队驻扎北京到天津大沽铁路沿线 【答案】　C 【解析】　本题考查近代西方列强对中国的侵略。注意题干时间信息“1902年”，此时应该是八国联军侵华战争之后，莫理循之所以有如此的分析和结论，是因为中国政府严厉禁止中国人民进行反帝斗争，清政府已经彻底沦为帝国主义统治中国的工具，故答案为C。 5．下列关于“门户开放”政策表述正确的有(　　) ①1898年，美国首先向列强提出 ②“门户开放”政策承认列强在华取得的利益 ③有利于更好地维护中国的主权完整 ④一定程度上缓和了列强在中国的争夺，形成共同宰割中国的同盟 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 【答案】　B 【解析】　“门户开放”政策提出于1899年，它的签订更有利列强对中国的侵略，所以①③表述错误，故选B。 成才之路 · 历史 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人民版 · 必修1 近代中国维护国家主权的斗争 专 题 二 本专题主要叙述1840年以后列强侵华以及近代中国人民维护国家主权的斗争，鸦片战争一声炮响，改变了古老中国的历史命运，伴随西方列强的坚船利炮，中国步入存亡危机之秋，经第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华，中国半殖民地半封建社会程度不断加深，继之而来的中国人民的反抗上到地主阶级、下到普通民众，谱写了壮丽而悲愤的诗篇，至日本发动全面侵华，中国人民的反帝斗争，再抒新辉煌。 (1)注意准确把握半殖民地半封建社会等一些基本的概念，并结合历史背景和阶段特征加以分析认识。 (2)注意使用比较的方法，将历次列强侵华战争的情况联系起来思考，通过比较，探讨列强对中国的侵略是如何一步步加深的，以及中国人民多次反侵略战争失败的原因。 (3)分析、归纳中国近代屡遭侵略的原因时，应充分联系世界形势，考虑东西方所处的不同社会发展阶段，包括生产方式、阶段特征、力量对比、外交政策。 (1)列强侵华的阶段特征 利用列表方式掌握侵华史实，在此基础上结合资本主义发展的阶段性来充分理解侵华的阶段特征。 (2)正确认识正面战场和敌后战场间的相互配合。 (3)抗日战争胜利的历史意