高中学业水平测试考前指导(化学)2011-3-10.docVIP

高中学业水平测试考前指导（化学）2011-3-9 思想准备 稳定情绪轻装上阵：考试时情绪波动的人容易出现发挥失常的现象，情绪稳定的人容易发挥出正常的水平，甚至是超常的水平。因此，考试时要稳定情绪，做到“精神饱满，心态平稳，正确对待，面对实际，问心无愧。”（1）以平常心对待考试，考前已进行了系统复习，没什么好担心的。（2）不要把考试焦虑看得太重，考试期间因焦虑而紧张、着急和晚上睡不着觉是一种很正常的现象。（3）寻找能放松自己的方法，转移注意力，减轻紧张感。 冷静思考积极做答：考试的最终目的是把每道试题正确解答出来，考试成功的关键是你的解题质量高。因此，你在考试时应把质量放在首位，在保证质量的前提下追求速度，而不是倒过来。你要保证解题的高准确率，就必须冷静思考，细心审题，精确运算，规范作答。 (1)仔细: 在浏览、审题、解答等各个环节中，都保持高度的仔细，聚精会神，一丝不苟。遇到难题不惊慌，碰到做过或容易的题不大意。 (2)审题: 是正确解题的关键，审题错了，后面的解答就无意义了。 (3)质量：即你在考试过程中要始终保持质量意识，不放弃任何一道自己会做的试题，不做错任何一道会做的试题，这就是你的解题质量意识。 三、心系成功充分发挥：考试时能发挥自己的应有水平，即使成绩不理想，也是成功的。考试时你保持正确的心态，认真对待每科考试，把自己会做的都全部完成，并做对。这就是你的最大的成功. 同时要注意 考试时先易后难，遇到难题先“绕道走”，在做完会做的题目之后再回头做那些难题；试题解答条理清楚，卷面整洁字迹端正；做完试题不急交卷，注意检查防止漏题；时间有余进行检验，更改结果慎之又慎. 考试过程 一、谨慎严密审清题 审题时不能急于求成，马虎草率，必须理解题意，注意题目中关键的字、词、句。 在题目的问题中，通常出现的词有：正确与错误、大与小、强与弱、能与否，由强到弱的或由弱到强，名称与符号，分子式与结构简式，化学方程式与离子方程式，正确与不正确等。 万一遇到做过的或者类似的题也不要盲目答题，更不能背答案。 二、切准要求作回答 很多考生不按要求答题而失分，如： ①把答案写在密封线内，阅卷时无法看到答案而不给分； ②要求写元素名称而错写成元素符号，而要求写元素符号又答成元素名称或分子式； ③要求写物质名称而错写成分子； ④要求写有机物的结构简式而错写成分子式或名称； ⑤要求写离子方程式而错写成化学方程式； ⑥要求画离子结构示意图而错答为原子结构示意图； ⑦把原子量、分子量、摩尔质量的单位写成“克”； ⑧把物质的量、物质的量浓度、气体体积、质量、溶解度、密度等的单位漏掉； ⑨化学方程式、离子方程式不配平； 因此答题时必须按题目要求来回答。避免不必要的失分。 三、规范书写不失分 阅卷中，不少考生因书写错别字，自造字、潦草字而被扣分，常见的有：‘溶解’写成‘熔解’；‘蓝色’写成‘兰色’；‘苯’写成‘笨’；‘褪色’写成‘退色’；‘油脂’写成‘油酯’；‘酯化’写成‘脂化’；‘铵盐’写成‘氨盐’；‘金刚石’写成‘金钢石’；“羧基”写成“酸基”x、y、z”指的是什么；设的步骤不可少。 ②没有写出计算所涉及的化学方程式，或虽写了但未配平，从而失去了计算的依据或计算错误而失分； ③分子量算错而导致结果全错，上一问的计算错误导致后面的结果全错； ④根据化学方程式求解时所列量的单位上下未相同，左右不对应，从而引起结果错； ⑤计算结果不写单位或写错单位； ⑥解答不完整，半途休兵； 五、解题技巧 A、选择题解答要领： 解答选择题必须： ①首先要看清选择题，粗略估计选择题解答的占时多少。 ②其次再仔细审题，找出关键字、词，分析题目所给条件，目标联想所学内容，寻求解题突破口。 ③利用比较分析、去伪存真、淘汰筛选出正确选项。如：正确、不正确、最大、最小、可能、一定、少量、过量等。四个选项要全看，选中目标要有一个理由。 ④及时谨慎涂卡，做到符号标准，深浅得当，不漏涂、不错行，真正做到万无一失。 B、简答题的解答要领 要答好简答题，应注意从以下几个方面突破： 1、抓住关键题示，如题示条件、数据、量值、范围、反应、定律或理论等，找准突破口。 2、及时接受信息，用信息处理新问题。 3、分析题设要求，首先找准问题的因果关系：要回答什么？题目给我什么？要不要判断，然后用简明、准确的文字或方程式表述。此类试题书写规范、文字表达不准确，认真非常重要！ C、信息题的解答要领 信息题中给出信息的方式多样，考查的知识多变，题型广泛，没有一种固定的解题模式，但不管哪类题型，思维上首先要解决以下三个问题： ①信息告诉了什么？特别注意信息中的关键词句或关键结构（如官能团）等，有机上要看清价键是如何断裂、形成的。