小学数学第五册第6-9单元导学案已经修改好修改.docVIP

课题一：口算乘法 年级： 三年级 单元： 第六单元 课型： 预习展示 日期：11月 主备课人： 马秀玲 李生祥 学科组负责人： 马秀玲 审核人： 时芳 学习目标：我要学会用整十整百整千数乘一位数的口算方法，学习重、难点：我将熟练地进行整十整百数乘一位数的口算。 学习过程：一、自主学习 今天我们要学习口算乘法了，一定要认真哦！ 1、先小练一下、6×4 7×8 5×9 3×8 9×4 6×5 9×9 2、口答、（1）6个十是多少？( )12 个十呢？(　　　　　)20个十呢？（　　　　　　　）． 　　　　（2）40里面有多少个十？（　　　　　）70呢？（　　　　　　　　　）150呢？（　　　　　　　　　） 3、观察68页主题图，你能提出用乘法计算的问题吗？（　　　　　　　　　　） 4、认真阅读书69页，理解题意：坐旋转木马每人2元，9人要多少钱？10人要多少钱？（　　　　　　　　　　　　）（ ） 5、2×10=20（元）你是怎样想的？（　　　　　　　　　　　　　　　　） 6、理解题意：坐碰碰车每人3元，20人要多少元？你是怎样想的？（　　　　） 列式计算：（　　　　　　　　　　　　） 二、合作探究、归纳展示 １、小组交流，想：200×3= （ ）个百乘（ ）是（ ）个百，也就是（ ） 2000×3= （ ）个千乘（ ）是（ ）个千，也就是（ ） 2、口算：20×7= 200×7= 2000×7= 3、完成69页做一做。 4、整百数乘一位数的口算，可以用因数中的0前面的数和另一个数相乘，再看因数末尾有几个（ ），就在积的末尾添上几个（ ）。 5、400×2= 先算2×4=8 400后面有两个0，就在8后面添上两个（ ）最后得（ ）。 三、过关检测： 1、完成书71页1、2、3题。 2、完成书73页8、9、10题。 四、通过今天的学习，学会了还有问题吗？学习重、难点：熟练进行多位数乘一位数的估算。 学习过程：一、自主学习 仔细阅读书70页，完成下题 1、认真算：30×2= 500×7= 1000×4= 400×3= 200×9= 600×8= 2、说出下面各数分别接近哪些整十或整百数。 58（ ） 72（ ） 192（ ） 288（ ） 312（ ） 694（ ） 。 课题三：两、三位数乘一位数的不进位笔算乘法 年级： 三年级 单元： 第六单元 课型： 预习展示 日期：11月 主备课人： 马秀玲 李生祥 学科组负责人： 马秀玲 审核人： 时芳 学习目标：学会两、三位数乘一位数的笔算乘法的书写格式、计算过程。 学习重、难点：掌握两、三位数乘一位数的笔算方法。 学习过程：一、自主学习 仔细阅读书74页，学会竖式的书写格式。 1、观察主题图，怎样算一共有多少枝彩笔？列式（ ） 2、 3个12是多少用加法计算是（ ） 3、用竖式计算： 1 2 ----------（ ） 第二个因数与第一个因数 × 3-----------（ ） 的个位对齐，从个位乘起 --------- 先用3乘2得6，写在个位 3 6------------（ ） 上，再用3乘十位上的1得3，表示3个十，把3写在十位上，把两次乘得的积加起来是36. 3、小组内说一说竖式计算过程。 二、合作探究、归纳展示 1、练一练 2 3 1 2 3 3 1 2 × 3 × 2 × 3 --------- --------- --------- 2、完成书74页做一做。 3、完成书75页1、2题。 三、过关检测： 1、用竖式计算：141 × 2 211 × 4 34 × 2 133