小学英语PEP四年新版上册四单元备课.docVIP

PEP英语四年级上册 Unit?4??My?home 【单元教学内容】? 本单元学习的主题是询问物品的位置。? 【单元教学目标】 一、能力目标：? 1、能用Where?is...??Is?she?in?the?study??Where?are...??Are?they?on?the?table??来询问物品位置。? ??2、能够在情境中运用句型Yes,?she?is./?No,?she? isn’t.?Yes,?they?are./?No,?they?aren’t.?进行回答。?? ?3、能够正确说出元音字母u在单词中的发音,并能够根据其发音规律拼读学过的语音例词。? 二、知识目标：? 1、能听、说、认读单词bedroom、study、kitchen、bathroom、living?room、bed、table、sofa、fridge、phone。 ?2.?能熟练朗读并模仿本单元的对话。? 3.?能理解Let’?s?do内容，并按照指令做出相应的动作。? 4.?知道元音字母u在单词中的发音.? 5.?学唱歌曲。? 三、情感目标：? 通过学习本单元内容养成整齐摆放物品的好习惯。? 【单元教学重点、难点】? 本单元重点学习句型是：Where?is...??Is?she?in?the?study??Where?are...??Are?they?on?the?table??及相应回答。本单元难点是复数的用法，It?has...的用法。? 第一课时?A?Let’s?talk????Let’s?play 【教学目标】 ?一、能力目标：? 1.能用Is?it/she?…?？询问物品所在 2.?能准确选择合适的语言表达自己的意愿，并能作出准确地回答。 ?二、知识目标：? 1.?能熟练朗读并模仿本节课对话。?2、能表演本节课对话。? 3、能在实际生活中运用本节课对话，能听懂会说Is?she?in?the?bed?room？Yes,?she?is?.?No,?she??isn’t.??Is?it?…?？Yes，it?is/No，it?isnt.?I?have?…?.?Wheres…?? 4、了解知识点：?Is?she?in?the?study??No,?she?isn’t.?（一般疑问句?am,?is,?are提前，肯定、否定回答等。） 三、情感目标：热爱自己的家，积极参与劳动，做家务。? 【教学重点、难点】? 教学重点：句型Is?she?in/on/under/…??Yes,?she?is./??No,?she?isn’t.?词汇：isn’t? 教学难点：发音it?is?连读，isn’t? 【准备】? .图片study,?bathroom,?bedroom,?living?room,?kitchen；.教材相配套的教学课件［Unit?4?Let’s?talk；教材相配套的教学录音带，教学光盘。? 【教学过程】? 一、热身（Warm-up） ?说唱玩赛，激情引趣? 1.?Lets?do播放上一课时的Lets?do,让学生边听边做动作.?? 2.单词风暴?大屏幕快速闪现上节课单词，让学生快速说，达到巩固单词的目的。?PPT出示?我的家?? T: Hello, everyone. This?is?my?home. Welcome?to?my?home.?Oh,?Where?are?my?rooms??Let’s?go?and?have?a?look. bedroom?,??living?room?,??kitchen?,??bathroom?,??study?）? 3.Free?talk? T:?My?home?is?nice.?I?have?a?living?room,?a?bathroom?,?a?study?and?two?bedrooms.?What?about?you??Can?you?tell?me?about?your?home?? 3、Make?groups:? ????Make?the?student?into two?groups:?sheep?home?and?Woof?home(把学生分为?喜羊羊之家和灰太狼之家，如果做的好，你可以为本组获得房间一个，比一比说的home?又大又好。)??? 二、呈现（Presentation） （一）话题交流，导入新课? ?学习cute? 1.T:?I?have?a?nice?home?,You?have?a?nice?home.?I?think?School?is?our?home?too,?right??Look?,Who?is?coming??Ss:?He?is?Liu? Qian.? T:?Yes?,??He?is?a?magician。He?take?our?a?magic?