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【GFTP】2016同步语文七年级下册课件:第22课 在沙漠中心
第二十二课 在沙漠中心 学 习 导 航 课 前 自 学 达 标 自 测 课 内 精 读 课 外 拓 展 学习目标 1.反复阅读课文,理解课文内容,梳理作者的心理变化过程。 2.学习用心理描写塑造人物、表现人物性格的写法。 3.培养正确对待挫折和失败的态度以及克服险境、勇于拼搏的精神。 考点链接 心理描写及作用: 心理描写是指在文章中,对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。作用:揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情,表现人物的性格品质。 一、请在书本上给“读一读,写一写”生字词注音,并在现代汉语词典中查找新学词语的解释。 二、自主阅读,完成课文结构图: 三、达标自测 1.根据拼音,写出下列句子中的词语。 (1)在这种没有水汽的地方,地上的热量很快就fú shè( )完了。 (2)在白天它不会为你提供一点儿阴凉,晚上只会让你在寒风中没有一点儿zhē bì( )。 (3)既然我现在不相信周围的一切,我不如缩在自己的qū qiào( )里,闭上眼睛,不再动一根睫毛。 (4)它像qí dài( )一样,把我们和大地肚子连在一起。 辐射 遮蔽 躯壳 脐带 (5)通过飞机,人们可以离开城市和他们的会计师,可以重新找到农人的zhēn dì( )。 (6)如果我能回去,我还会juǎn tǔ chónɡ lái( )。 (7)我再也不能理解那些乘坐郊区火车的yún yún zhònɡ shēnɡ( )。 (8)在这里,不管怎么说,我都是sǐ dé qí suǒ( )! 真谛 卷土重来 芸芸众生 死得其所 2.下列各句中加点的词语,使用不正确的是( ) A.但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得其所。 B.如果我能回去,我还会卷土重来。 C.中考的时候我看见芸芸众生在门口等候考试。 D.既然我现在不相信周围的一切,我不如缩在自己的躯壳里。 C C(芸芸众生:用于指众多平常的人。) 3.下列对病句的修改,不正确的一项是( ) A.考试焦虑是考生经常出现的一种情绪反应,如果考生善于进行心理调适,就能避免减轻不良反应。(去掉“避免”) B.中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。(在句末添加“的方法”) C.有人直言不讳地批评说,很多国内城市的建筑风格千篇一律。(去掉“批评”) D.雾霭天气不仅大大影响了城市的空气质量,也加大了城市的交通拥堵。(“加大”改为“加剧”) C(C中的句子是正确的,不需要修改。) C 4.仿照下列句子的句式,再造一句。 例句:我期待黎明就像农人期待春天,我期待中途站就像期待一片福地,我在群星中寻找自己的真理。 , , 。 我们渴求知识就像饿汉渴求面包,我们渴求重点学校就像渴求一片天堂,我们在坎途中寻找自己的理想。 我不抱怨。三天来,我走了很多路,口干舌燥,在沙漠里寻找行踪,把露水当做希望。我力图找到我的同类,我忘了他们住在地球上的什么地方,这才是活着的人的忧虑。我不能不认为它比在晚上找一家音乐厅要重要得多。 我再也不能理解那些乘坐郊区火车的芸芸众生,他们自以为是人,然而却因承受着某种他们感觉不到的压力而沦为像蚂蚁一样的虫豸。当空闲的时候,他们用什么来填满他们那些荒唐而短促的礼拜日呢? 我在工作中是幸福的。我觉得自己是中途 站的农人。在郊区火车上,我感到的垂死的感受和在此地的感受大不相同!在这里,不管怎么说,我都是死得其所!……我没有一点儿遗憾。我奋斗过,但我失败了。这对从事我们这个行业的人来说也很平常。不过,我总算是呼吸过海风了。 领略过一次海风滋味的人,永远都忘不了这种滋养。不是吗,我的同志们?这并不意味着要过冒险的生活。这种说法有点儿夸张。我一点儿也不喜欢斗牛士,我喜欢的不是危险。我知道自己喜欢什么,那就是生命。 我觉得天就要亮了。我从沙子里伸出一只胳膊。我手边有一块布片,我摸了摸,它是干的。再等一等。露水要到清晨才有。当天大亮了,而我们 的衣服却一点儿也没有潮湿。于是我的思绪有点儿乱,我听见自己说:“这里有一颗干枯的心……一颗干枯的心……一颗干枯得挤不出一滴眼泪的心……” “上路吧,普雷沃!我们的喉咙还没有噎住:我们应该继续走下
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