鲁教版初三化学第六单元第二节化石燃料的利用研讨.ppt

你怎样设计一个小实验，证明天然气中含有碳、氢元素？ 煤的气化：煤 CO、CH4、H2 等 针对大量化石燃料的造成的温室效应，你有什么合理的建议来改善吗？ 多植树造林 减少化石燃料的使用，开发利用清洁能源 1.下列变化属于物理变化的是（ ） A.煤的气化 B.把石油转化为塑料，合成纤维等产品 C.把煤隔绝空气加热得到煤焦油、焦炭、焦炉气 D.石油加热分离出汽油、煤油等产品 通过本节课学习，你有什么收获？ * 上节知识回顾 燃料与燃烧对人类生产生活方式和社会发展有着重要的影响。按要求回答下列问题： （1）科学探究过程中当有多个因素影响探究实验结果时，需要控制实验条件进行对比试验——简称控制变量法。探究燃烧条件的实验需要控制 、 、 三个变量。 （2）燃烧与灭火是人类生产生活所面临的永恒课题。请你谈谈灭火的原理以及常用促进燃烧与灭火的方法。 第二节 化石燃料的利用 鲁教版化学第六单元 燃烧与燃料 1、什么是化学变化，什么是物理变化？ 2、质量守恒定律及其微观解释是什么？ 3、工业上制取氧气的原理是什么？ 4、被列入空气质量报告的污染物有哪些？ 5、乙炔充分燃烧和不充分燃烧得到的产物分别是什么？ 知识准备 学海起航 阅读课本P130和P131中间一段，思考以下问题： 1、我们日常所用的燃料中，哪些属于不可再生的化石燃料？你知道化石燃料怎么形成的吗？ 2、你能想到化石燃料燃烧的生成物有什么共同特点？为什么有这一共同特点？ 问题导学 主动探究 煤(煤碳) 煤 煤炭是埋藏在地下的植物,经过复杂的变化形成的. 从油井中开采出来的石油也叫原油，原油是一种粘稠状的液体 石油 石油、天然气的形成 1、当今三大化石燃料：___ _、_____、______，都是 物（填纯净物或混合物）。他们都是 再生能源。它们的主要成分都是 ，由 元素组成。 2、化石燃料在燃烧时会产生 气体导致温室效应，还会产生 、 、 等有害气体释放到大气中，造成环境污染。 3、我国使用的电能，很大一部分是由 燃烧产生的 转化而来的。 4、你怎样设计一个小实验，证明天然气中含有碳、氢元素？ 知识回顾 完成学案 结 论 现 象 操作步骤 点燃气体，并在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯， 烧杯内壁有水雾 天然气中含有氢元素 在火焰上方罩一内壁涂有澄清石灰水的烧杯 石灰水变浑浊 天然气中含有碳元素 迅速将烧杯倒转，向其中加入澄清石灰水 天然气主要含有碳元素和氢元素。 结论： 1、阅读课本活动天地6--5 并解答其中的问题 2、选择燃料时你认为应考虑哪些因素？谈谈你的看法。 问题导学 主动探究 如何选择合适的燃料？ 阅读课本P131第一段及下面的彩图和P133-136，思考下列问题： 1、你知道利用石油可以衍生出哪些新的产品吗？谈谈你的看法。这些衍生品是通过什么变化得来的？ 2、你知道利用煤可以衍生出哪些新的产品吗？谈谈你的看法。这些衍生品是通过什么变化得来的？ 问题导学 主动探究 1、石油的分馏 分馏原理： 利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离，得到不同的产品。石油属 ，主要含有C、H两种元素。  混合物 －－物理变化。 石油是由沸点不同的有机物组成的混合物。 化石燃料的综合应用 －－化学变化。 2、石油化工 人们把石油称为“工业的血液” 隔绝空气加强热 煤的焦化：煤 焦炭、煤焦油、焦炉气 不完全燃烧 煤的液化：在高温高压下，在催化剂等作用下使煤发生裂解并加氢。 2.煤的综合利用措施 知识回顾 完成学案 1、选择燃料时应考虑的主要因素有 等。 2、利用石油可以分馏出 ，该过程是 变化。 3、煤可以利用 、 、 、 三种途径，分别转化出 、 、 等物质，三种途径都属于 变化。 近年我国能源消耗构成示意图 思考： 你知道我们国家当今社会使用的主要能源是什么？ 化石燃料燃烧与环境的关系 （1）煤、汽油等化石燃料燃烧时会排放出二氧化硫和二氧化氮，这些气体溶于雨水，会形成“酸雨”。 酸雨破坏，枝枯叶败 雕像受到酸雨腐蚀 1908年 1969年 （2）.化石燃料的不完全燃烧产生有毒的一氧化碳 造成空气污