专题：光现象研讨.docxVIP

光学专题 学生姓名 年级 学科 物理 授课教师 日期 时段 核心内容 光现象、透镜成像及其应用 课型 一对一/一对N 教学目标 1、知道光的直线传播及其应用； 2、理解光的反射定律和折射定律，会根据要求作出光路图； 3、掌握平面镜成像特点及其作图； 4、了解光的色散、红外线紫外线的应用； 5、了解透镜的种类，会作光线经过凸透镜、凹透镜的光路图； 6、知道生活中的凸透镜及其成像特点； 7、掌握凸透镜成像的规律及其应用； 重、难点 1、光的直线传播、光的反射、光的折射； 2、平面镜成像 3、凸透镜成像的规律及其应用 精准诊查 课首沟通 上讲回顾(错题管理)；作业检查；询问学生学习进度等。 知识导图 课首小测 1．（2015?南通）下列光现象中，由光的直线传播形成的是（　　） A． 光的色散 B． 钢笔移位 C． 小孔成像 D． 水中倒影 2．（2015?盘锦）关于平面镜成像下列说法正确的是（　　） A． 平面镜所成像的大小与平面镜的大小有关 B． 平面镜所成的像是虚像 C． 平面镜所成的像是由光的折射形成的 D． 人向平面镜靠近0.2m，像将远离平面镜0.2m 3.(2015?昆明)下列对光现象的解释，正确的（ ） A. 远视眼镜能矫正远视眼，是因为其镜片对光有会聚作用 B. 日食是由于光的折射形成的 C．能够看到周围的物体，是因为眼睛发出的光照射到物体上 D. 水杯中的筷子看起来折断了，是由于光发生了漫反射 4.（2015?临沂）一凸透镜焦距为6cm．若将物体放在此透镜前15cm处，可得到（　　） A. 倒立、放大的实像 B. 倒立、缩小的实像 C. 正立、放大的实像 D. 正立、放大的虚像 5．(2015?苏州) 如图所示，烛焰在光屏上成清晰的像．下列哪个光学器材的成像原理与其相同（ ） A．投影仪 B．照相机 C．放大镜 D．近视眼镜 6. (2015?泉州) 如图是某人眼睛看物体时的成像示意图,则他的眼睛类型及矫正需要选用的透镜分别是( ) A. 近视眼 凸透镜 B. 近视眼 凹透镜 C. 远视眼 凸透镜 D. 远视眼 凹透镜 互动导学 知识梳理 导学一：光的直线传播 知识点讲解： 1、光源：能直接发光的物体叫光源。分类：自然光源（如太阳、萤火虫）；人造光源（如篝火、蜡烛、油灯、电灯）。但像月亮表面、桌面等依靠它们反射外来光才能使人们看到它们，这样的反射物体不能称为光源。 2.光的直线传播的应用： 光在同种均匀介质中沿直线传播。应用：小孔成像、激光准直、手影、影子的形成、日食和月食等。 （1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树荫下的光斑是太阳的像） （2）激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准； （3）坐井观天（要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图）；一叶障目； （4）影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。 日食、月食（要求知道日食时月球在中间；月食时地球在中间） 例题 7. 生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是（　　） A．水母 B．萤火虫 C．月亮 D．发光的霓虹灯 8下列现象中，能用光的直线传播规律解释的是（　　） A．眼睛近视的同学可以通过凹透镜进行校正 B．夜晚，路灯下形成的人影 C．太阳光通过三棱镜后，在白屏上形成彩色的光带 D．山在水中形成的倒影· 我爱展示 9 本身发光的物体叫做光源，下列选项哪个物体不属于光源（　　） A.生日蜡烛 B.璀璨宝石 C.奥运圣火 D.初升太阳 10.下列现象中能用光的直线传播解释的是（　　） A．路灯下，人在地面上形成的影子 B．梳妆镜前，看到镜中自己的像 C．透过放大镜，看到了放大的字 D．渔民在岸边，看到了水中的鱼 导学二：光的反射 知识点讲解： 1.光的反射：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。光在任何物体表面都可以发生反射现象 2、光的反射定律： 反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居于法线的两侧；反射角等于入射角。 3.镜面反射和漫反射： ⑴ 镜面反射： ①定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行 ②条件：反射面平滑。 ③应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射 ⑵ 漫反射： ①定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ，每条光线遵守光的反射定律。 ②条件：反射面凹凸不平。 ③应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。 （镜面反射与漫反射都遵循反射定律） 例题 11. 下列成语所描绘的光现象中，由于光的反射形成的是（　 　） A．海市蜃楼 B．立竿见影 C．杯弓蛇影