九年级物理比热容上课用研讨.pptVIP

练习 1、质量相等的铁块和铝块,吸收相同的热量，哪个温度升高得多,为什么？ ※上面的实验反映了不同物质的吸热的本领是不同的。为了比较各种物质的这种性质上的不同，而引入比热容概念。 ■比热是物质的特性之一. 1 问:一滴水和一盆水的比热容谁大？ 4、小敏在家拿一金属球玩耍时，突然想：这可能是一种什么金属？假如现已测出金属球的质量是100g，当它的温度从85℃降到15℃时放出的热量为3.22×103J，你能否帮小敏得出： (1)这种金属的比热容是多少？ (2)通过查找资料可知，这是什么金属？ 5.100克的铝块放出4.4×103焦耳的热量后，温度降到30℃，求铝块的原温是多少？ C铝=0.88×103J/（kg·℃） 热平衡关系式：Q放=Q吸 两个温度不同的物体放在一起时，高温物体将放出热量，温度降低；低温物体吸收热量，温度升高；最后两物体温度相同，称为达到热平衡。 1.把100克的金属块[已知金属块的比热容为0.84X103焦/（千克 摄氏度）]放入冰箱的冷冻室里很长时间，取出后立即投入80克40摄氏度的温水中，混合后的共同温度是30摄氏度。不计热量损失，求冷冻室的温度。 2. 欲测火炉的温度,先将金属块放入炉中加热,取出后投入20℃的水中,结果水温度升到50℃.再将金属块加热到120℃,又投入等量水中,结果水温度由15℃升到20℃.求火炉温度. 3.有一种太阳能、电能两用热水器，他接受太阳能的真空镀膜管的总有效面积惟1.25m3，假设能将接受的太阳能全部转化为水的内能。晴天时，用太阳能加热。每年六月份，上海地区向着阳光的地方平均每1m3的面积在1时内得到的太阳辐射能惟3.2×106J，如果每天接受太阳能的时间以8小时计算，在标准大气压下可以将80kg、初温为20摄氏度的水加热到多少摄氏度 7、甲、乙两金属块的质量相等，甲的比热比乙大，他们吸收相同的热量时，温度的变化情况是（ ） A．甲升高的温度少 B．乙升高的温度少 C．甲、乙升高的温度相同 D．无法确定哪个升高的温度多 8、把质量相等初温也相等的铜块和铝块放出相同的热量后，（C铝 C铜）再把它们靠在一起则 （ ） A．铜把热传给铝 B．铝把热传给铜 C．铜块和铝块之间没有热传递 D．条件不足无法确定 * 1、用同样的炉火分别烧一大锅水和一小杯水，加热到相同的温度，谁吸热的时间长？谁吸收的热量多？ 2、把一壶水烧热和烧开，哪种情况需要吸更多的热？ 烧水时，水吸收的热量与水的质量有什么关系？与水温升高的多少有什么关系？请你用生活中观察到的现象来说明。 请你讨论 对于同一种物质，物体的质量越大，温度升高的度数越多，吸收的热量______ 对于不同的物质，例如：一种是水，另一种是砂子，如果它们的质量相同，温度升高的度数也相同，它们吸收的热量是否相同？ 越多 方案二：取等质量的水和沙子，加热相同的时间（吸收相等的热量）后，比较温度的变化。 方案一：取等质量的水和沙子，使其升高相同的温度，比较加热的时间（吸收热量的多少)。 根据猜想设计实验 实验探究：比较不同物质的吸热能力 1、实验目的：让相同质量的水和砂子吸收相同的热量，比较它们温度升高的多少来研究它们吸热能力的差异。 2、实验器材：两支酒精灯、两只相同烧杯、两个铁架台（带铁夹）、两块石棉网、质量相同的____和____、两支_________、________ 3、实验设计： ９ 55 51 45 40 37 32 27 21 水的温度／０Ｃ 55 48 42 34 21 煤油的温度／０Ｃ 10 ８ ７ ６ ５ ４ ３ ２ １ ０ 时间／min 数据记录表 质量相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度不同。 质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同。 沙子 进行实验，收集信息 液体 质量 初温 加热 时间 末温 水 480g 20℃ 10min 50℃ 煤油 480g 20℃ 5min 50℃ 液体 质量 初温 加热 时间 末温 水 480g 20℃ 10min 50℃ 煤油 480g 20℃ 10min 80℃ (1)表一的数据说明质量相同的水和煤油升高相同的温度所吸收的热量__________。 (2)表二的数据说明质量相同的水和煤油吸收相同的热量时升高的温度________。 1、比热容反映了不同种物质吸放热能力强弱，比热容越大的物质吸放热能力______ 2、比热容反映了改变物质温度的难易程度，比热容越大物质温度_____ 比热容物理意义： c铁=0.46×