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一年級作文教學 「作文」是語文能力的全幅展現，牽涉的層面相當多。從「練字」、「修辭」、「造句」，到「段落」「篇章」，有太多值得注意的地方，所以一般人常視作文是 辛苦的事。其實想要寫出文情並茂、新奇有力的文章，固然是困難的目標；但是， 寫出平穩妥貼、傳達心聲的文字，則只需經過一些寫作基本訓練，就會產生驚人的效果。現在，讓我們先從簡短、易掌握的修辭造句開始，大家可以比比看：三周課程結束後，是不是覺得「作文」不再是鐵板一塊，有一些可供下手的地方了？ 修辭訓練篇： （表意方式的調整） 【比喻句】 「比喻」是最常接觸的修辭方法之一，一般是以簡單的說明困難的、以熟悉的形容陌生的、以具體的說明抽象的，不但能更精準的傳達自己的意思，還能增加文章程度。 比喻一般包含三部份： 喻體：所要說明的事物主體。 喻詞：連接喻體和喻依的詞語，「如」「似」「猶」「好像」……等都是。 喻依：用來說明事物主體的詞語。因為它是依附在事物主體下，用來說 明主體的，所以叫「喻依」。 舉例：1.如（喻詞）羅漢沉思（喻依）的阿里山（喻體）。 2.阿里山上，有木（喻體）如（喻詞）神（喻依），統領群樹世 界。