一月考试题(定稿)12110913.docVIP

2011年下期高2012级第一月考试题 语 文 第I卷 选择题（30分） 一、（12分，每小题3分）（命题:董静 严雯婷 审题 周祖刚） 1．下列各组词语中加的字，注音全都正确的一组是（ ?） A．（p）? ?（t）? ?哂笑（x）??? lōng） B．粗糙（cāo）? ?祓除（fú）??? （l）? ??溘然长逝（kè） C．僭称（jiàn） ?（gu）? 口讷（nè）???? 数见不鲜（shuò）D．蹊跷（qī）?? ?赧然（nǎn）?? ?（w）?? （c） 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（?? ） A．孤迥?? 慰藉??? ??? ? 追溯?? 融汇贯通 B．颦蹙?? ?? 辩证? ??羸弱?????? 千锤百炼 C．伉俪? ??? ? 蹉跎??? ??????? ?礼尚往来 D．纯粹??撕杀 提炼? ???????? 奇怪迭出 答案与解析：C（A. ；B.；D.）3．下列各句中，加点的词语使用正确的一项是A．当代诗坛颇不景气，想起唐宋诗词的成就，不禁让人产生今非昔比的感觉B．这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘C．峨眉山是闻名中外的旅游胜地，素有“峨眉天下秀”之誉其巍峨磅礴，重峦叠嶂，山山有奇景，十里不同天，真是 D． 答案与解析：（A项“今非昔比”指今天过去能相比变化巨大而这里应该用“今不如昔”项“无所不为”意为没有什么不干的，指什么坏事都干，用来形容科学家的勇气自然不当在新课改活动中，许多学校以提高教学质量为中心，进行了一系列课改活动，全面提高了教师课改的认识和技能。为人民服务，做人民公仆，这是一代又一代中国共产党人秉承的光荣传统，是提高党的执政能力、保护党的先进性的首要问题。在全国人民的支援下，经过四川灾区人民几个月的重建，一座座崭新的、具有抵御8级地震能力的教学楼胜利竣工，保证新学期的顺利开学提供了有力的保障。搭配不当，“保护”与“先进性”不搭配，可改为“保持”C项成分残缺，“激增”后接“……的严峻局面”。D杂糅，“保证……开学”或“为……提供……保障”） 答案与解析：D（“杀了方孝孺，天下就没有读书人了”的说法有误） 文言文参考译文： 方孝孺，字希直，又字希古，宁海人。方孝孺年幼时很机警敏捷，两眼炯炯有神，每天读书超过一寸厚。他成年后跟从宋濂学习，宋濂的学生中的著名人士都不如他。方孝孺常常把阐明王道、获得天下太平作为自己的使命。洪武十五年，因吴沉、揭枢的推荐，被太祖召见。太祖欣赏他举止端庄严肃，对皇太子说：“这是一个品行端庄的人才，你应当一直用他到老。”随后按照礼节送他回家。二十五年，又因为别人的推荐被召到宫廷。太祖说：“现在不是任用方孝孺的时候。” 到惠帝即皇帝位，征召他任翰林侍讲，第二年又升调他做侍讲学士，国家重大的政事皇帝都要向他询问。惠帝喜欢读书，每当碰上疑难，就召见他让他讲解。官员们上朝讨论事情难以作出决定时，有时皇帝就让方孝孺在自己的座位前拟写批复。燕兵作乱，朝廷商量讨伐他们，诏书和檄文都出自他的手。 建文帝三年，燕兵侵占大名府。第二年五月，燕兵到了江北，皇帝下诏征集四方军队。方孝孺说：“事情紧急了。马上派人答应他们割让土地，拖延几天，等待东南方向征募的军队逐渐集结。北方的军队不擅长使用船只打仗，在长江上决战，胜败也许还不知道呢。”皇帝命令各将领把战船集中到长江上，但陈碹却率领战舰投降了燕兵，燕兵就渡过了长江。’那时是六月乙卯这一天。皇帝对此非常忧惧，有人劝皇帝到其它地方去避难，再去图谋复兴。方孝孺竭力请求守住京城来等待救兵，假如事情不成功，就决心为社稷而死。乙丑这天，燕兵入城，建文帝自焚。这一天，方孝孺被捉拿关进监狱。 在此之前，成祖在北平发兵，姚广孝把方孝孺托付给成祖，对他说：“城池攻克这一天，方孝孺一定不会投降，希望你不要杀他。杀了方孝孺，天下读书风气就会断绝。”成祖点头答应了他。到这时，成祖想让他起草诏书。被召到宫中后，他悲痛的哭喊声响彻宫殿内外。成祖走下坐塌，劝导他说：“您不要折磨自己了，我只是想效法周公辅佐成王罢了。”方孝孺说：“成王在哪里?”成祖说：“他已经自焚死了。”方孝孺说：“为什么不拥立成王的儿子?”成祖说：“治理国家要依赖年长一点的国君。”方孝孺说：“为什么不拥立成王的弟弟?”成祖说：“这是我们的家事。”回头让手下的人递给他笔和纸，说：“向天下发诏书，非你起草不可!”方孝孺把笔投到地下，又哭又骂说：“死就死吧，诏书(我)是不可以(帮你)起草的。”成祖大怒，命令在闹市砍下他的头。方孝孺慷慨赴死，时年四十六岁。 第II卷 非选择题 （120分） 四、（23分）（11题命题：龚建平 审题 吴启安 12、13题 周祖刚） 11．把文言文阅读材料中画横