七年历史下第4课昂扬进取的社会风貌导学案习题及答案.docVIP

七年历史下 第4课 昂扬进取的社会风貌 课型：展示反馈课 执笔：邹平 审核：东山中学历史备课组 时间：2012-3.4 【学习目标】 掌握隋唐科举制度的主要内容。 了解隋唐科举制度的目的，考试科目、内容及科举制的作用。 2. 了解唐朝衣食住行的时尚和博大宏放的精神风貌。 了解唐朝人衣食住行的时尚和博大宏放的精神面貌。 【学习流程】 一、自学与交流：（10分钟） 一 自学提示 ： 1、学生自学教材 2、重点：隋唐科举制度的主要内容。 3、问题（1）科举制度的目的？科举的主要科目有哪些？重在考察哪些能力？ （2）隋唐科举制度的作用？ （3）为什么唐朝时期的社会会出现博大宏放的精神风貌？唐朝社会精神风貌特点是什么？ （二）个人默学课本20至24页（8分钟） （三）小组交流（2分钟） 二、展示与质疑：展示问题⑴至（3）提示：①展示学会的②方式可多样③以小组为单位 三、点拨与归纳： 教学反思： 四、检测与反馈： （一）选择题 1、科举制度是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以（ ）作为选官标准的原则。 A、才能 B 家世背景 C 人品 D 修养 2、唐朝科举考试最受重视的是哪一科（?? ） A、明经 B、武举 C、进士 D、孝廉 3、唐朝出行时的主要交通工具是（??? ） A、马 B、牛车 C、船 D、驴车 4、下列各项制度中，为隋朝创立的有： ①郡县制②均田制