八年级物理上册第六章第一节质量研讨.pptxVIP

八年级物理上册第六章第一节质量研讨.pptx

  1. 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
八年级物理上册第六章第一节质量研讨

第六章 质量与密度 第一节 质量 思考:请把以下物品:铁钉 、铁夹子、图钉、塑料尺、矿泉水瓶、塑料桶等进行分类;可以怎么分?请说出分类的理由。 铁钉 铁夹子 图钉 矿泉水瓶 塑料桶 塑料尺 铁 塑料 一切物体都是由物质构成的。 比一比 汽车轮胎 VS 自行车轮胎 木尺 VS 桌子 铁锤 含有的物质少 含有的物质多 铁钉 1.定义:物体所含物质的多少 2.物理量符号:m 3.单位: (1)国际单位:千克(kg) (2)常用单位:吨(t)、克(g)、     毫克(mg) (3)单位换算: 1 t =1 000 kg   1 kg=1 000 g   1 g=1 000 mg 一、质量 (1)3700mg= g (2) 3kg= mg (3)0.04t= kg 40 3.7 3×106 一头大象约6 ___ t 一张邮票约50____ mg 一个中学生约40 ___ 一枚1元硬币约6 ___ kg g 一头蓝鲸约150___ t 一个婴儿约4___ kg 一枚大头针约80____ mg 一个鸡蛋约50___ g 一个苹果约150__ g 一只鸡约2 ___ kg 思考 2.一位同学从一楼跑到五楼,质量是否会发生变化? 1.一根铁钉弯折后,质量是否会发生变化? 3.一块冰融化后,质量是否会发生变化? 小结 4、 质量是物体本身的一种固有属性,它不随物体的形状、状态、地理位置及温度的改变而改变 。 电子台秤 案秤 电子案秤 ⑴、生活中常见的测量质量的工具 杆秤 磅秤 三、质量的测量 托盘天平 学生天平 分度盘 横梁 指针 平衡螺母 游码 标尺 游码 标尺 平衡螺母 横梁 指针 底板 分度盘 托盘 砝码 ⑵、实验室常见的测量质量的工具 底座 标尺 横梁 分度盘 指针 游码 托盘 平衡螺母 砝码和镊子 使用天平前的注意事项: (1)每个天平都有自己的“称量”,也就是所能称量的最大质量。被测物体的质量不能超过最大称量。 (如果超过天平的称量,将会损坏天平。) (2)向托盘中加减砝码时要用镊子,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏。 (如果这样会使砝码腐蚀,造成砝码质量不准,测量的质量也不准)。 (3)潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘当中。 (会损坏天平的托盘,造成测量质量不准) 放水平 游码调零 调螺母 (一)托盘天平的调节 平衡螺母的调节 甲图 指针偏左, 左边重, 右边高, 往右调。 指针偏右, 右边重, 左边高, 往左调。 乙图 右高右调 左高左调 天平平衡的标志:1、指针指在分度盘的中刻线2、指针左右摆动的角度相等。 1、把被测物体放在左盘里.砝码放右盘,——左物右码 2、用镊子向右盘里加减砝码.顺序为先大后小 3、调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡. 4、读出示数: 左盘物体质量=右盘砝码质量 + 游码所对应的示数 m物 = m码 + m游 6、游码归零、砝码必须放入砝码盒内。 5、整理仪器: (二)托盘天平的使用 注意:游码左侧边缘指的刻度读数,不估读。 最大称量(能测的最大质量) = 砝码盒内砝码的总质量 + 游码最大的读数。 感量(最小分度值)就是标尺上每一小格表示的质量数。 1 砝码的示数 2 游码的示数 55 g 3.8g 3 将其相加得最终质量 58.8 g 天平的读数 ⑵放:天平放水平台上,游码零刻度线处。 ⑶调:实验前:调节平衡螺母使天平平衡。 (左偏右调;右偏左调。) (1)看:天平标尺的零刻线、 最大称量(量程)、感量(分度值) ⑷称: 左物右码,先大后小 测量过程中: 用镊子向右盘加减砝码并调节游码使天平再次平衡。 ⑸记:物体质量 = 砝码质量 + 游码示数; 天平使用方法总结 1.测量固体的质量:  (1)调节天平;  (2)被测物体放左盘,    砝码放右盘,移动游码,使天平平衡;  (3)记录数据。    如图:m=53.4g。 三、质量的测量 2.测量液体的质量:  (1)调节天平;  (2)测量空烧杯质量m0;  (3)将被测液体倒入烧杯,   测量总质量m总;  (4)被测液体质量m=m总? m0。 3、按国家标准质量的通用单位是( ) A.吨 B.千克 C.克 D.毫克 B 4、请在下面横线上填上确切的单位 一个初中生的质量约是45( ) 一

文档评论(0)

yy558933 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档