七年级语文下第六单元2012教案整理.docVIP

教 学 设 计 课题： 猫 第__ 1 课时 总序第 个教学设计 课型： 精讲课 七年级组集体讨论备课；执笔人 预设目标： ? 整体感知课文内容，体会文章表达的思想感情。　 ???? 体会文章细节描写和对比手法的运用 教学理念与教学方式： 自主、合作、探究的学习方式 通过默读、重点朗读，体味关键语句 教具与学具准备： 录音机 教学预案与教学改进： 教 学 预 案 教学改进与随记 （一）导入 　　板书一：《猫》　郑振铎 　　今天我们一起来学习郑振铎的一篇文章《猫》，这篇题为“猫”的文章，实际 写的是“养猫”。这点从文章第一句话：“我家养了好几次猫，结局总是失踪或 死亡。”和文章结尾句：“自此，我家永不养猫。”可以看出来。从“养了几次 猫”到“永不养猫”，这中间肯定有许多曲折的故事。下面我们一起来听读这篇 课文，看看究竟发生了什么事情…… （二）学习课文 ⒈整体感知 　⑴运用媒体播放范读课文录音。 　要求：①学生在书上勾画生字及生词。 　　　　②用一句话概括文章主要内容。 　运用媒体播放应掌握的字、词的幻灯片。 　　显示第一屏(如下)： 　⒈利用工具书，给下列加粗的字注音。