小班音乐《母鸭带小鸭》活动反思.docVIP

小班音乐《母鸭带小鸭》活动反思 小班音乐《母鸭带小鸭》活动反思 　　《母鸭带小鸭》这首歌，旋律与歌词比较简单，有重复性，很适合小班的孩子。小朋友对于鸭子都很熟悉，当提问“小鸭子是怎么游泳？”时，幼儿都相当兴奋，有的说一摇一摆的，有的说夹着翅膀的，有的用手做嘴巴嘎嘎嘎的，孩子们自由在教室里，随着音乐进行动作创编，刚开始的时候，孩子们都是自己做自己的动作，有些孩子的动作发展超出了我的预想，活灵活现的表现出了小鸭子游泳。期间，我请孩子们坐下来稍作休息，我适时的引导孩子们，请孩子仔细听听这首歌的歌词，重点是让孩子们发现，小鸭子是在妈妈的带领下游泳的，于是在接下去的律动表演中，孩子们学会了自由组合，这时，老师当鸭妈妈，其余的孩子表演小鸭子，小鸭子跟在鸭妈妈的身后，学着鸭妈妈的样子走路，游泳，当然，鸭妈妈也不是一直固定不变的，孩子们会自己商量，小朋友做鸭妈妈或是小鸭子，孩子们的在音乐中玩的很快乐，并在无形中，学会了合作。 　　小鸭游泳的动作孩子们已经会了，本次活动的重点应该放小鸭子还会有什么不同的动作表现呢？作为教师首要对此内容有自己的动作表现，而不是一味地让孩子们重复同伴们单一的动作，开展放羊式的活动，当发现孩子们的动作单一时，教师可以用情景语言进行引导，或者把孩子的动作进行适当的变化，让大家明白这样的动作更美，更合适，这也是提升孩子新经验的地方。 　　从这次的音乐教学活动中，我感悟到了很多，首先我觉得想要让幼儿能更好进行这样的韵律活动，应有铺垫，让孩子们有足够的经验去接受新的事物，不能盲目的让孩子学，可先从学习歌曲开始，幼儿熟悉了歌词后能更好的发挥创编才能。其次，我认为只要是音乐活动，那么，幼儿对音乐的节奏感的掌握是特别重要的一点，在任何一次的音乐教学活动中，教师都应加强幼儿在节奏方面的练习，常此以往，幼儿的音乐细胞会更强一点。 篇二： 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去，我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我，我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算，我改变了计算的顺序，我把定额的后一章节提前了，。在计算中我依然遇到了好多问题，我先在百度上了解搜索，能自己解决的就自己解决。实在是搞不懂的，没处查询的在问师傅。由于师傅工作比较忙，我把自己与道德问题先记录下来，等师傅空一点或者问题有点多了再请教师傅，有的问题在自己的摸索中自己就解决了。这样靠自己解决的问题在脑海里的印象总是比较深刻的。有时候我总是不愿意去问，想自己解决，但是这样自己解决要花很多时间，有时很多时间花下去了却还是求不出结果。这是让我最纠结的地方，我认为自己解决印象会比较深刻，但相对而言花的时间就要多出好多。第四周周记砌筑工程的工程量要计算基础和上部结构。基础与上部结构同一材料时，以设计室内地坪（或地下室地坪）为界，以上为墙身，以下为基础。 不同材料时，位于设计室内地坪正负300mm以内时，以不同材料为分界线；位于室内