四年级语文天地(一).docVIP

学校高效课堂自主学习型语文学案 班级： 姓名： 编制人： 张雅君 编号： 日期： 自学促能力形成！ 展示让魅力飞扬！ 【自研课导学】 晨读课：（30分钟） 目标：1、 学习摘录笔记的方法，再根据本组课文的重点，了解一些关于语言的词语2、 围绕一定的主题，畅谈自己的感受。 3、 浏览《难忘的一句话》，感悟“语言的魅力”。 4、 学会积累，学会倾听，学会交流。 5、 用真实的语言具体地叙述一件事，表达自己的感情。体会文中老师对学生的爱，感受人与人之间美好的感情用真实的语言具体地叙述一件事，表达自己的感情。 课堂 元素 导学 流程 自研自探环节 合作探究环节 展示提升·质疑评价环节 总结归纳环节 自学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、时间 展示 方案 内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、 知识生成、规律总结 品读课 文 深入理 解 一、自主学习： 1．我能把“我的摘录笔记”中的词语和句子准确、流利地读三遍，并且正确、工整地书写划线词语。 二、初读课文，整体感知 １．学生自由读，读准字音，结合上下文理解以下词语：气恼、裂唇、畸形、倾斜、温馨、抚慰等。 ２．解决下列问题： （1）“难忘的一句话”是哪八个字？ （2）为什么这八个字让“我”难忘？ 1互相读“我的摘录笔记”中的词语和句子，正音。2.互相查看书写的词语，注意纠错。群学：1.分享自