中考必背文言文试题学生版资料简介.doc

1、《鱼我所欲也》 1．对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ） A．二者不可得兼（获得） B．所识穷乏者得我欤（得到） C．是故所欲有甚于生者（因为这个缘故） D．蹴尔而与之（踩踏食物的样子） 2．对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ） A．二者不可得兼（同时） B．贤者勿能丧耳（丧失） C．由是则生而有不用也（由于这个原因）D．此之谓失其本心（原本的心思） 3．对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ） A．故不为苟得也（苟且） B．呼尔而与之（盛气凌人喊叫的样子） C．使人之所恶莫甚于死者（如果，假使）D．万钟于我何加焉（增加，指带来好处） 4．下列句子中加点的“之”与“使人之所恶莫甚于死者”中的“之”意思和用法相同的一项是（ ） A．人皆有之 B．行道之人弗受 C．今为妻妾之奉为之 D．此之谓失其本心 5．下列句子中加点的“而”的意思和用法不相同的一项是 （ ） A．人不知而不愠 B．由是则生而有不用也 C．万钟则不辨礼义而受之 D．千里马常有，而伯乐不常有 6．下列句子中加点的“于”的意思和用法不相同的一项是 （ ） A．万钟于我何加焉 B．所欲有甚于生者 C．苛政猛于虎也 D．所恶有甚于死者 7．用现代汉语写出下面文言文语句的大意。 （1）生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。 译文： （2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧尔。 译文： （3）万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！ 译文： （4）向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。 译文： 8．下面对文章分析理解不正确的一项是 （ ） A．文章第一段从人们对“鱼”与“熊掌”的取舍写起，目的在于通过比喻引出“舍生取义”这一中心论点，再分别从正反两个方面进行证明，然后强调“舍生取义”“人皆有之”，只是“贤者能勿丧耳”。 B．文章第二段用行道之人不食“呼尔”之食和乞人不不食“蹴尔”之食的事例，证明了“义”“人皆有之”——在接受那些关乎性命的东西时，也不能忍受羞辱。 C．文章第三段用一组对比排比句，斥责了那些“为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我”而接受优厚俸禄的人的不“义”，从正面论证了中心论点。 D．文章比喻的运用，引出了中心论点，证明了“义”重于“生”；对比的运用说明了义比生更可贵，不义比死更可恶，赞扬了舍生取义之人，批判了见利忘义之人；排比的运用，使论证逐层深入，说理透辟，气势磅礴，论辩有力。 9．下面对文章内容理解不正确的一项是 （ ） A．第一段证明在“生”和“义”之间，要“舍生而取义”。 B．第二段说明在接受那些关乎性命的东西时，也不能忍受羞辱。 C．第三段阐明接受那些优厚的俸禄也要讲“礼义”。 D．文章运用了比喻论证、举例论证、对比论证和引用论证等论证方法。 10．本文所强调的“义”与市场经济下的“利”有无矛盾？由此会引发一点什么样的启示，请简要谈谈。 答： 2、《生于忧患，死于安乐》 1．对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ） A．管夷吾举于士（士兵） B．故天将降大任于是人也（这样的） C．百里奚举于市（市场） D．行拂乱其所为（辅弼，辅佐） 2．对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ） A．征于色，发于声（证验，表现） B．出则无敌国外患者（出去） C．所以动心忍性（坚忍） D．入则无法家拂士（违反，阻挠） 3．对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ） A．胶鬲举于鱼盐之中（被起用） B．故天将降大任于是人也（担子，责任） C．曾益其所不能（益处） D．人恒过，然后能改（犯错误） 4．对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ） A．所以动