山东省莱州市郭家店中学八年级语文上册《第10课晏子使楚》复习学案.docVIP

山东省莱州市郭家店中学八年级语文上册《第10课晏子使楚》复习学案.doc

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山东省莱州市郭家店中学八年级语文上册《第10课晏子使楚》复习学案

晏子使楚 齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨 比肩继踵而在,何为无人? 然则何为使子? 齐命使,各有所使 其贤者使使贤主,不肖者使使不肖主 晏婴,齐之习辞者也 今方来,吾欲辱之,何以也? 为其来也,臣请缚一人,过王而行 王曰:“何坐?”曰:“坐盗” 吏二缚一人诣王 缚者曷为者也 齐人固善盗乎? 晏子避席对曰 叶徒相似,其实味不同。 得无楚之水土使民善盗乎? 圣人非所与熙也,寡人反取病焉。 一词多义 使: 1、)晏子使楚 2、)使子为使 3、)然则何为使子 4、)其贤者使使贤主 之: 1、)使子为使 2、)楚王闻之 3、)吾欲辱之 4、)得无楚之水土使民善盗也 通假字 缚者曷为者也 圣人非所与熙也 思考问题: 晏子和楚王分别是一个什么样的人? 本文的成语是: 童区寄传 本文选自 作者 字 唐代 。世称 ,又称 与韩愈共同倡导古文运动并称“ ”。 解释加点词语。 童寄者,郴州荛牧儿也。 行牧且荛 二豪贼劫持,反接,布囊其口 去逾四十里,之虚所卖之 寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状 贼易之,对饮酒,醉。 一人卧,植忍道上 童微伺其睡 以缚背刃,力上下,得绝。 遽曰:“为两郎僮,孰若为一郎僮耶? 彼不我恩也,郎诚见完与恩,无所不可 与其卖而分,孰若吾得专焉? 持童抵主人所 夜半,童自转,以缚即炉火烧绝之 虽疮手勿惮,复取刃杀市者 大府召视儿,幼愿耳。 刺史颜证奇之,留为小吏,不肯。 乡之行劫缚者,侧目莫敢过其门 是儿少秦武阳二岁,而讨杀二豪,岂可近耶? 一词多义 之:1、) 之虚所卖之 2、)因取刃杀之 3、)我幸皆杀之矣 4、)乡之行劫缚者 即:1、)即藏其尸 2、)以缚即炉火烧绝之 3、)且壮士不死即已, 愿:1、)愿以闻于官 2、)幼愿耳 为:1、)一人去为市 2、)为儿恒状 3、)留为小吏 自古英雄出少年,请你再写出两个少年英雄的事迹。 请用一个成语或四个字的词语概括区寄的特点。 西门豹治邺 本文选自 ,“西门豹治邺”是 在司马迁《滑稽列传》后增补的一个故事。西门豹, 时魏国人。 解释加点词语 豹往到邺,会长老,问之民所疾苦 是当为河伯妇, 即娉娶 为治新缯绮縠衣,闲居斋戒 为治斋宫河上,张缇绛帷,女居其中 为具牛酒饭食,行十余日 即不为河伯娶妇,水来漂没,溺其人民 巫妪何久也?弟子趣之! 长老、吏、傍观者皆惊恐。 状河伯留客之久,若皆罢去归矣 西门豹即发民凿十二渠 引河水灌民田,田皆溉 民人以给足富 通假字 弟子趣之 傍观者皆惊恐 分析西门豹这一人物形象特点。 1

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