九年级英语说课稿件(U2T2SA).docVIP

九年级英语????? ?????????????????????????????????????????? 永定二中 Chen Weirong 2010.12.6 一、教材分析 （一）、教材地位和作用 本课所用教材为仁爱英语教材ectionA是本个topic的开头篇 ，以、听力练习为主，通过谈论环保，进一步现在完成时态和不定代词ection在整个单元中具有承接上个话题“Pollution is harmful to people’s health”, 引出本话题“All these problems are very serious”的作用。 （二）、教学目标 根据初中英语新课程标准和新课程改革的要求，配合教学大纲，结合课本教材，确定本节课的教学目标如下： 1.知识目标让学生学会不定代词、不定副词的用法，以及对现在完成时态的进一步掌握。 2.能力目标着重培养学生运用英语征求别人意见和提建议的方法，并激发学生对英语学习的兴趣。 3.在培养学生组织和运用语言能力的基础上，让学生了解地球污染的一些情况，进一步引导学生懂得环境保护的重要性，（三）、教学重点难点 教学1. Learn a new word and some phrases: as a result, behavior, in the beginning, day by day, die out 2. Learn some useful sentences: (1)As a result, air pollution has become a serious problem. (2)Humans have come to realize the importance of protecting animals. 3. Learn the indefinite pronoun and adverb: 4. Learn the importance of protecting the environment. B)教学重点 1. Learn a new word and some phrases: as a result, behavior, in the beginning, day by day, die out 2. Learn the indefinite pronoun and adverb: 3. Learn the importance of protecting the environment. C)教学难点 Learn the indefinite pronoun and adverb: 二、教法分析 以学生为中心，充分发挥学生运用语言的实践能力和创新能力，调动学生学习的积极性本着这个教育思想，在本节课中，（一情景教学法 为学生创设学习新知识的情景，进而启发学生的学习兴趣和求知欲望，调动学生学习的积极性（二多媒体演示教学法 通过运用多媒体的演示，能使学生对知识的学习更加形象、直观，配合传统的一些讲解和板书，以弥补演示中的一些不足，以期最佳的教学效果。 （）?听力训练法 听录音是学习英语的重要方法，也是本节课教学的重要步骤，学生通过听可以感知和模仿，通过问题的回答提高听力能力。 （）?交际功能法 通过集体、分组对话操练等形式，让学生在实践中提高运用语言的能力，以达到交际的目的，使学生对所学知识能学以致用。 三、学法指导 （一）自主学习 自主学习在于培养学生的自主探索能力，。在本节课中表现为、。 （二协作学习 协作学习，在于培养学生的合作交流能力，以及团队意识，在本课中表现为运用所学知识进行积极操练，达到交际目的 四、教学过程 （一）?、教学媒体，教学软件以及多媒体课件。 （二）?、教学时间安排 Step1 Review（3分钟）Step2. Presentation（10分钟）Step3. Consolidation（分钟）Step4. Practice（5分钟）Step5. Homework（2分钟）Step6. Study alone.（5分钟）（三）?教学步骤Step 1 Review 复习污染的类型及其危害，教师创设一个空气污染的情境，引入本课话题。 Step 2 Presentation 展示1a的图片，导入新课，呈现本课生词和词组。讲解不定代词和不定副词的用法。教育学生必须保护环境。 Step 3 Consolidation 阅读1a，完成1b，开展分组活动加深对文章的理解，增强学生的环保意识。 Step 4 Practice 教师利用图片作引导，呈现部分生词和词组。让学生独立完成 听录音，完成Part2练习。 完成Part3练习，通过练习，分析不定代词和不定副词在句中的作用，总结它们的用法。 Step 5 Home