宜兰县立冬山国民中学教师教学准备自我评鉴表.docVIP

宜蘭縣立冬山國民中學教師教學準備自我評鑑表 領域別： 教師姓名： 填表日期： 年 月 日 項 目 評鑑方式代號：Ａ 教學檔案　　Ｂ訪談教師同儕 Ｃ家長意見　　Ｄ其他　 5 4 3 2 1 評鑑方式 專 業 知 能 了解九年一貫課程大綱 能擬定整學期的教學計畫並依計畫實施教學 能運用教學媒體提供學生多樣化學習 能依據教學需求設計補充教材 能善用多元評量診斷學習成果並改進教學 教 室 管 理 上課能確實點名並掌握學生出缺席狀況 能有效掌握上課秩序，立刻制止上課不當行為 能依教學活動的需要，妥善安排學生座位及排列方式 能教導學生尊重生命，惜福感恩並力行實踐 能明確告知學生獎勵及處罰的標準 能營造師生互動教學情境，提昇學習成效 教 學 與 輔 導 在教學前對教材內容已做好充分的準備 上課不遲到不早退 能接納每一位學生並且因材施教輔導其適性發展 學生犯錯時不對學生作負面的批評及諷刺 能將重點放在教學活動，維持學生注意力 課堂結束前，會作綜合歸納的活動 校 務 參 與 會積極參與教學研究會 會積極配合校務 會支援相關行政業務 會主動提供有關校務革新的意見 人 際關　係 能與學生建立良好的師生關係 能與同事和諧相處並互助與鼓勵 能與家長溝通以協助學生在生活或學習上之困難 能主動客觀的協助處理親師生之間的衝突 研 習 進 修 會積極參與學校舉辦的各項研習 在不影響課務情形下積極參與校外舉辦之各項專業研習 會將研習心德與同仁分享 會將自己教學或研習有系統整理成教學檔案 會主動請教同仁有關教學心得或班級經營方法 危 機 處 理 了解學校危機處理的流程 能掌握學生的身心狀況 能適時實施學生安全教育宣導與演練 知道校園危機所再並適時提醒學生注意安全 注意事項： 本評鑑表僅做教師教學成長及提供行政協助參考之用。 表列各項以五等量表打勾評鑑。5表示完全做到，1表示完全沒有做到。 3、評鑑方式請以代碼填入評鑑方式一欄。