烛之武退秦师(NXPowerLite)简介.pptVIP

① “秦、晋围郑……既知亡矣” 提出问题② “若亡郑……君之薄矣” 灭郑危秦③ “若舍郑……亦无所害” 存郑利秦④ “且君尝为……唯君图之” 晋贪无厌 词类活用— 形容词→动词 劝说艺术的应用 劝说口语表达训练： 分组准备劝说之词，要求体现劝说的策略和语言技巧 （一）一年一度的校运会就要开始了，这可愁坏了班里 的体育委员，因为中长跑的项目根本没人报。大家 都刚刚进入高中，对谁都不了解，可是报名期限已经临 近，运动会的成绩事关班集体的荣誉，如果你是体委， 该怎样向大家做动员呢？ （二）当别人正在误穿你的外套时，你如何对他说？ （三）第二次世界大战开始不久,美国经济学家、总 统罗斯福的私人顾问劝说总统重视原子弹的研制。假 如是你，怎么劝说？ （四）杨丽娟狂追刘德华，你试试劝说她醒悟过来。 课前练习：解释下列句中加点的词 ①且贰于楚也。　　　　　　　贰： ②晋军函陵，秦军氾南。　　　军： ③辞曰：臣之壮也，犹不如人。辞： ④若使烛之武见秦君，师必退。若： ⑤越国以鄙远，君知其难也。　鄙： ⑥焉用亡郑以陪邻？　　　　　陪： ⑦行李之往来。　　　　　　　行李： ⑧共其乏困。　　　　　　　　共： 从属二主 驻扎 推辞 假如 把…当作边邑 增加 出使的人 通“供”，供给 阅读训练 ⒈对下列句中划线词语解释，不正确的一