2014年吉林省教资格考试：小学教育学考点命之教学的意义与任务.docxVIP

2014年吉林省教师资格考试：小学教育学考点命之教学的意义与任务 中公吉林教育信息网：/ 从历年考试来看，本章所占比重较大，所涉及到的重点知识点较多，题型多为选择题、填空题等。本节需要掌握的知识点包括：教学的概念、教学的意义、小学教学的任务。 教学的概念 教学历来都是学校教育的核心，是实现教育目的的基本途径。什么是教学?一般而言，教学就是教师通过教学内容作用于学生并引导学生从中获得一定知识和经验，养成一定能力，形成一定技能、技巧，并培养学生思想品德的育人活动。 教学是教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。教学活动总是包括施教者、学习者和教学内容，缺一就不能构成完整的教学活动。教学是学校进行全面发展教育的基本途径。在我国，教学是以知识的授受为基础的，通过教学，学生在教师有目的、有计划、有步骤地积极引导下，主动地掌握系统的科学文化基础知识和基本技能，发展智力、体力，陶冶品德、美感，形成全面发展的个性。 教学是学校进行素质教育的基本途径，是教师教、学生学的统一活动。它包含以下几个方面： 首先，教学是以培养全面发展的人为根本目的，是通过系统知识技能的传授和掌握，促进学生的身心发展。教学的结果主要表现为系统知识的学习与掌握、技能训练与提升、行为方式的养成、道德和审美价值观念的获得、心理和生理的健康发展等。教学具有明确的发展指向和发展价值。 其次，教学由教和学两方面活动