2014年小学六年语文上册教学工作计划.docVIP

小学语文六年级上册教学计划 一、指导思想 本册教材构建了开放的、 富有活力的教材体系， 倡导自主、 合作、 探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和 实践能力，促进学生的全面发展。教学中以兴趣为先导，时刻注意培 养学生对语文喜欢的态度，为学生的终身学习、生活和工作奠定良好的基础。三、教材分析本册教教科书共有 30 篇课文，其中精读课文 18 篇，略读课文 12 篇。每个单元包括导语、课文和“语文百花园”三个部分。每个单元课文由 3 篇精读课文和 2 篇略读课文组成。其中，精读课文后面编排了识字写字内容，包括要求认识的字和要求会写的字，还有课后 习题和词语采集；略读课文后面编排了要求认识的字，还有思考练习 题和词语采集。在部分课文的练习题后，还安排有“学习链接” “阅 读链接”和“指南针” ，为学生自主学习、开阔视野提供方便。 本册教材同五年级一样，设置了 6 个单元，为师生更好地进行个 性化的教与学，更好地开展语文实践活动（如口语交际、习作、综合 性学习等） ，尽可能留下弹性的时间和空间。本册所设计专题依次是： 童话寓言之旅、爱我中华、温暖记忆、民族之魂、科学与发现、名著 之旅。这些专题较具体地体现了语文教育中人与社会、人与自然、人与自我和母语文化的主题，以及弘扬爱国主义、民族精神的要求。每 个专题内容体现时代特点，贴近儿童生活，蕴涵着丰富的教育价值， 可使学生