2014年昆明五华西山教师招考面试高分宝典第二节:说课的主要内容和要求.docVIP

  • 5
  • 0
  • 约4.87千字
  • 约 6页
  • 2016-08-06 发布于贵州
  • 举报

2014年昆明五华西山教师招考面试高分宝典第二节:说课的主要内容和要求.doc

2014年昆明五华西山教师招考面试高分宝典第二节:说课的主要内容和要求

第二节 面试中说课的主要内容和要求   一、说课的内容   教师公开招聘考试面试中说课的内容一般说来包括以下五个方面。   (一)说课标   说课标就是要把课程标准中的课程目标(三维目标)作为本课题教学的指导思想和教学依据,从课程论的高度驾驭教材和指导教学设计。   说课标,要重点说明课程标准对有关课题的教学目标、教学内容及教学操作等的原则性要求,从而为自己的教学设计寻找到有力的依据。   说课标,可以结合到说教材中去进行。   (二)说教材   教材是课程的载体。能否准确而深刻地理解教材,高屋建瓴地驾驭教材,合乎实际地处理教材,科学合理地组织教材,是备好课、上好课的前提,也是说课的首要环节。   说教材的要求有:   1。说清楚本节教材在本单元甚至本册教材中的地位和作用,即弄清教材的编排意图或知识结构体系。   2。说明如何依据教材内容(并结合课程标准和学生)来确定本节课的教学目标或任务。教学目标要从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面加以说明。   3。说明如何精选教材内容,并合理地扩展或加深教材内容,即搞清各个知识点及其相互之间的联系。   4。说明如何确定教学重点和教学难点。   5。说明教材处理上值得注意和探讨的问题。   (三)说学法   现代教育对受教育者的要求,不仅是学到了什么,更主

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档