供应链管理实验指导书与报告(王传涛).docVIP

北京建筑大学 机电学院 《供应链管理》实验指导书与实验报告 实 验 者：__________________ 学 号：__________________ 班 级：__________________ 指导教师：__________________ 实验日期：__________________ 《》实验指导书 一、实验内容与要求 实验是课程体系中的重要组成部分是培养学生动脑能力、提高综合素质的本课程的教学实验分为如下部分： 序号 名称 实验一 实验二 实验三 实验四 实验五 综合计划问题实验 实验六 库存问题实验 实验七 定价问题实验 实验八 协调问题实验 二、实验的考查 成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。优秀者人数一般不得超过总人数的20%。、指导教师 原则上由该门课程的主讲教师负责，由年轻教师担任主要的实验指导教师，实验室人员配合指导。指导教师应在每次实验前讲清实验目的、基本原理、实验要求等，指导学生在规定的时间内完成相关课程实验。、实验设备配置 每人配置1台电脑，安装有系统。实验一 网络设计实验 实验题目 网络设计实验 实验课时 2课时 实验目的 了解Excel的基本窗口和基本菜单命令。 学会用Excel解决实际生活中的网络设计问题。 实验内容和要求 网络设计的线性规划模型 设某产品有m个产地，产量分别为ai(i=1,2,…,m),有n个销售地，销量分别为bj(j=1,2,…,n),且产销平衡，即。若从产地i运往销售地j的单位产品生产运输成本为cij(i=1,2,…,m; j=1,2,…,n),应如何安排产地i到销售地j的运输量xij可使总费用最少？ 利用Excel对模型求解 某公司现有2个工厂F1及F2，生产的产品供应4个销售点A、B、C、D，由于需求量增加需要另设新厂，可供选择的地点为F3及F4，试问选择其中哪个厂址较好。各生产厂以千箱为单位的产品生产成本及各厂至销售点的运输费用如下表1所示。 实验二 需求预测实验 实验题目 需求预测实验 实验课时 2课时 实验目的 熟练掌握需求模型的建立方法。 掌握借助Excel，用移动平均法、指数平滑法和一元线性回归法预测需求。 实验内容和要求 已知某一企业在过去12个季度的需求情况如下表，请利用加权移动平均法、一元线性回归法和时间分解预测模型三种方法分别对未来三个季度的需求做出预测。 季度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 需求（万） 8 13 23 34 10 15 23 38 12 18 32 41 13 实验三 运输问题实验 实验题目 运输问题实验 实验课时 2课时 实验目的 熟练掌握运输模型的建立方法。 掌握借助Excel解决运输问题。 实验内容和要求 某企业集团有 3个生产同类产品的工厂，生产的产品由 4个销售中心出售，各工厂的生产量、各销售中心的销售量（假定单位均为吨）、各工厂到各销售点的单位运价（元/吨）示于表1中。要求研究产品如何调运才能使总运费最小。 表1 产销平衡表和单位运价表 销地 运价 产地 B1 B2 B3 B4 产量 A1 A2 A3 3 11 3 10 1 9 2 8 7 4 10 5 7 4 9 销量 3 6 5 6 用Excel求解运输问题： 运输问题的形式： 步骤： 1、加载规划求解，在菜单栏中点击“工具”“加载宏”选择“规划求解”点“确定” 2、在表格中输入如下数据： 3、求和，按如下方式分别求出B11:E11,G7:G9的值 4、在B13中输入‘=sumproduct（B2:E4，B7:E9）’求值 5、启动规划求解： 1）设置目标盘单元格：B13 2）等于：最小值 3）可变单元格：B7:E9 4）约束:B11=B12,C11=C12,D11=D12,E11=E12,G7=I7,G8I8,G9=I9. 5）在“选项”中选择：“采用线性模型”“假定非负”点“确定” 6、求解结果： 实验四 采购问题实验 实验题目 采购问题实验 实验课时 2课时 实验目的 掌握供应链采购问题的建模方法。 掌握利用Excel模拟采购