第二单元第一章第一节_练习使用显微镜研讨.pptVIP

显微镜的结构和功能 显微镜的使用 光线从显微镜进入眼的路径： 物体的移动方向与物像的移动方向相反 2、如何知道物像被放大了多少倍？ 3、如何判断污点在哪里？ 3.观察 把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心 转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止 注意：此时眼睛一定要看着物镜！ 左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰 1.把写有“上”字的玻片放在物镜下，视野中看到的物像是什么样的？ 2.玻片上、下、左、右移动时，视野中的物像如何移动？ （1）先低后高。先用低倍镜，后用高倍镜观察。 观察时： （2）先降后升。 （镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜 ） （ 3）先粗后细。左眼注视目镜，右眼睁开，逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 4.复原放回 （1）观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本。 （2）用擦镜纸将显微镜外表擦拭干净。 （3）转动转换器，把两个物镜偏向两旁，将镜筒缓缓 下降到最低处。 （4）把显微镜放进镜箱里，送回原处。 你知道吗？ 光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本（一定要透明）→物镜的透镜→镜筒→目镜→眼 课堂小结：第一节 练习使用显微镜 一、光学显微镜的结构和功能 二、实验：练习使用显微镜 （一）取镜和安放 （二）对光：“四转动” （三）观察 2、下降镜筒 1、放置标本 3、升镜筒找物像 4、调节清晰度 （四）整理复位 2、擦拭显微镜 3、降镜筒，竖反光镜 1、升镜筒，取标本，偏物镜 4、装箱，放回指定位置 擦镜头用擦镜纸 1、转动粗准焦螺旋，提升镜筒。 2、转动转换器，低倍镜对准通光孔。 3、转动遮光器，选择较大光圈。 4、转动反光镜。直到看见明亮视野。 一取二放，三安装。 四转低倍，五对光。 六上玻片，七下降。 八升镜筒，细观赏。 看完低倍，转高倍。 九退整理，后归箱。 口诀 三、显微镜的原理 ——接近人眼睛的镜头，上面标有16×或10×等字样，表示目镜放大16倍或者10倍 结论一： 目镜越长，放大倍数越小 目镜越短，放大倍数越大 ——接近观察物体的镜头，上面标有10×或40×等字样，表示物镜放大10倍或40倍 结论二： 物镜越长，放大倍数越大 物镜越短，放大倍数越小 低倍物镜 高倍物镜 目镜 无螺纹为目镜，有螺纹为物镜 有关显微镜的几个问题 1、视野中看到的物像是正的还是倒的？ 显微镜观察到的物像是倒像 上下颠倒，左右相反（相当于将物体旋转180°） 1、显微镜观察发现所看到的目标在视野的左下方,如果想将目标移到视野中央,玻片标本的移动方向是(　　) Ａ.右上方 Ｂ.右下方 Ｃ.左上方 Ｄ.左下方 Ｄ 2、小轩在显微镜下，观察到某生物体所处位置及运动路线如图所示，请你告诉他此生物体的实际位置及运动路线。 此生物的实际位置是左下方， 运动路线是逆时针方向运动。 显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数 放大倍数越大，细胞数目越少，体积越大，视野越暗。 物镜 目镜 10× 5× 放大倍数 10× 16 × 40× 50× 200× 100× 400× 160× 640× ① 若转动目镜污点动，说明污点在目镜上； ② 若转动物镜污点动，说明污点在物镜上； ③ 若移动玻片污点动，说明污点玻片镜上； 第二单元 生物体的结构层次 第一章 细胞是生命活动的基本单位 第一节 练习使用显微镜 回忆 除病毒以外，生物都是由 构成的。 是生物体结构和功能的基本单位。 细胞极微小，需借助 观察。 细胞 细胞 显微镜 你已经知道生物体是由细胞构成的，但我们能用肉眼直接看到细胞吗？要想探索生物中的奥妙，了解细胞的结构，我们应该怎么办？ 第一节 练习使用显微镜 显微镜的发展史 1665年，罗伯特?虎克 第一次发现细胞 19世纪30年代 光学显微镜 细胞内部结构 20世纪30年代 电子显微镜 细胞更细微结构 单筒式光学显微镜 请同学们阅读相关内容，初步认识显微镜的结构和功能。 第一节 练习使用显微镜 一、光学显微镜的结构和功能 镜座 镜柱 压片夹 镜臂 细准焦螺旋 粗准焦螺旋 目镜 镜筒 转换器 物镜 通光孔 遮光器 反光镜 载物台 支撑部分 调节部分 光线通过部分 目镜 显微镜的光学部分 作用：放大物像 镜头上标明的数字表示目镜的放大倍数 物镜 显微镜的光学部分 作用：放大物像 镜头上标有放大倍数 有低倍物镜、高倍物镜 放大10倍 放大4倍 载物台 显微镜的机械部分 作用：安放玻