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甘肃广播电视大学汉语言文学专业（本科） 教 学 实 习  甘肃电大开放教育 2008 级（春）汉语言文学专业（本科） 教学实习成绩评定表 分校：武威分校 工作站：凉州区 班级代号：081100126 姓 名 张小云 学号 081100333 届别 2010届 实习形式 教育教学 实习单位 凉州区新华乡中学 实习时间 2009.10.09—2009.11.08 教学实习单位鉴定意见 签 字（盖章） 年 月 日 指导教师评语及评分 签 字（盖章） 年 月 日 分校教学实习领导小组鉴定意见 签 字（盖章） 年 月 日 省电大集中实践环节指导委员会审核意见 签 字（盖章） 年 月 日 说明：1.此表附于教学实习书面报告成绩评定表之后。 2.此表由工作站或教学点（班）自行复制。 教学实习总结 实习学校：武威市凉州区新华乡中学 　　实习时间：30天(2009年10月9日-2009年11月8日) 指导老师：张兆文 实习学员：张小云 实习班级：九年级2班 实习内容：九年级2班语文，实习班主任 我于10月9日—11月8日参加了电大武威分校凉州区工作站组织的为期两个月的教学实习活动。我所实习的学校即我任教的学校——凉州区新华乡中学。我实习的班级为我校九年级（2）班，我任这个班的语文教学工作，并担任班主任工作。尽管我对这个班的基本情况也有所了解，但为了圆满完成教育实习，我仍然常常请教这个班的原班主任刘生硕老师，还请武威第十八中学的张兆文老师为我的指导老师，我请他们为我拟定了实习方案，并对我的整个实习过程进行全程指导。 第一、二周：实习准备工作阶段。我随堂听课，落实教学实习课时、内容和进度，并和刘老师共同备课、编写教案、试听讲、相互评课等，并做好听课记录。 第三、四、五、六周：教学实习阶段。我按计划高质量扎实有效地完成实习工作，并主动与刘老师沟通。我还请我校文科教研组老师评课，及时解决我在实习中存在的问题。 第七、八、九周为实习总结和评定阶段。我请学校领导对我的实习进行评议，并请张老师帮助我写成了实习总结，圆满完成了实习任务。 经历了个月的实习生活，让我体会到当一名教师所肩负的责任，也更让我尝了身为一名教师的酸甜苦辣。在这个月里，一名实习教师严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；遵守学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他一起团结协作完成学校布置给我们的任务。在实习期间，我的主要任务是班主任工作和教学工作。 （）在准备工作方面 首先我了解整个班级的情况特点。刚开始习时，我急着找班主任老师了解班级情况。但老师并没有直接告诉我，而是让我自己去发现、去了解。当初我有点不理解。但后来想一想老师并没有做错。我应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。接下来我通过班委会了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。 其次，我能较快熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解，我抓住一切能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好很难融入这个班级，原因是彼此还不了解，这时我应该采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流，只有这样，你才能了解学生。 （）在班级日常管理方面 我能在班主任老师的指导下，辅助主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。比如作业上交，很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。特别是我们班的张，每次作业都是空白，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我非常高兴。我想他们还是比较懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生打扫，女生普遍比较认真积极，而有部分男生就非常偷懒，总是推推拖拖。对这类学生，就应该给他们明确的任务。我们班有太多调皮的学生，我发现自己很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是