常用护理技术教案-吸氧吸痰操作.docVIP

授课班级： 2010级临床本科2班 授课时间： 第十一周 星期四 1、2节 2学时 授课章节： 第九章 常用急救护理技术 重 点： 吸氧和吸痰的方法和要点 难 点： 吸氧、吸痰操作 教学方法： 示教 练习 学时分配： 一 评估 2min 二 计划 3min 三 示教 10min 四 评估 3min 五 注意事项 2min 六 学生回示 4min 七 教师指导 6min 八 分组练习 60min 教学内容： 实验课 氧气疗法 一、评 估 （一）、核对医嘱 查对医嘱，需要吸氧者的姓名、床号。 （二）、评估患者 1、全身情况 意识与精神状态、生命体征、缺氧的原因、表现和程度等。 2、局部情况 鼻腔有无分泌物、粘膜有无红肿，鼻中隔是否偏曲。 3、心里状态 有无紧张、焦虑、恐惧感，是否合作。 4、健康知识 对本疾病、本操作作用的认知程度。 （三）、评估环境与用物 1、评估环境 病房无烟火、易燃品。 2、评估用物 氧气装置一套、氧气筒、鼻导管、小药杯、湿化瓶、氧气表。 悬挂标志（防火、防油、防震、防热） 二、计 划 1、预期目标： （1）患者精神状态改善，表现安静。 （2）患者皮肤颜色改善或正常。 （3）患者呼吸改善或正常。 2、准备 三、实施（教师示教，操作程序见实验指导） 四、评价 五、注意事项（口述） 六、学生回示 七、教师指导 八、学生分十六组练习，教师辅导 实践课 吸痰法 一、评 估 1、评估患者 了解患者的意识状态、生命体征，呼吸状况。 2、局部情况 呼吸有无鼾声，痰鸣音；评估口腔粘膜有无异常。 3、心理状态 有无紧张、焦虑，对护理的要求与合作程度。 4、评估用物 电动吸引器、吸痰管、一次性手套、治疗碗内置已消毒的血管钳、无菌持物钳、无菌纱布、剪刀、消毒液的挂瓶，用物准备是否齐全。 5、操作者自身评估 自身着装,仪表是否符合护士行为规范要求. 二、计 划 1、预期目标 （1）患者呼吸道通畅，无窒息感。 （2）患者喉头及双肺痰鸣音消失。 （3）患者无气促、烦躁、发绀、呼吸困难等缺氧的症状。 （4）患者自我感觉舒适。 2、准备 三、实施（教师示教，操作程序见实验指导） 四、评价 五、注意事项（口述） 六、学生回示 七、教师指导 八、学生分十六组练习，教师辅导 课后小结： 本次课按计划完成。本次课练习了吸氧与吸痰操作。 参考资料： 1、基础护理学 主编 李小寒、尚少梅 人民卫生出版社 2、护理学基础 主编 殷磊 人民卫生出版社 3、常用护理技术 主编 阳爱云 湖南科技出版社 4、与上书配套的录像 1