八年级数学下册一元一次不等式和一元一次不等式组(一).docVIP

第一章 一元一次不等式和一元一次不等式组 6．一元一次不等式组（一） 一、学生知识状况分析 “一元一次不等式组”是义务教育课程标准实验教科书《数学》（北师大版）八年级下册第一章《一元一次不等式组》的第6节。本节课是学生已具有一定的认知水平，特别是经历了数学活动，在此基础上目的： 在于激发兴趣 不等式合在一起,就组成一个一元一次不等式组。 （2）一元一次不等式组的解集的概念：一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分，叫做这个一元一次不等式组的解集。 （3）解不等式组：求不等式组解集的过程，叫做解不等式组。 第三环节：运用巩固、练习提高 活动内容： 1、某校今年冬季烧煤取暖时间为4个月，如果每月比计划多烧5吨煤，那么取暖用煤总量将超过100吨；如果每月比计划少烧5吨煤，那么取暖用煤总量不足68吨。该校计划每月烧煤多少吨？（要求学生能够列出一元一次不等式组即可） 2、想一想 （1）在习题1.1中，如果要配制的饮料同时满足第3、4题的条件，那么你能列出一个不等式组吗？ （2）你能尝试找出符合上面一元一次不等式组的未知数的值吗？ （目的：给学生展示不等式组的求解过程） 3、例题讲解： 例 解不等式组： 4、书上随堂练习部分。 活动目的： 通过学生自己的动手操作，一方面使学生能够体会数学的学习是运用于生活的，另一发面，通过学生解不等式组，可以达到巩固新知识的目的. 活动效果： 实际教学中学生纷纷想办法解决问题，老师让学生展开争论,对学生独立思考作了要求，投影课件课堂上，学生发言非常积极，而且能够准确全面的表述 1