西安一中2016年高二生物下学期期末试题（有答案）.docVIP

西安一中2016年高二生物下学期期末试题（有答案） 市一中2015—2016学年度第二学期期末考试 高二生物试题 命题人：屈胜利 一.选择题（每题只有一个正确答案, 每题1.5分, 40小题 ，共60分） 1．若要利用某目 的基因（见图甲）和P1噬菌体载体（见图乙）构建重组DNA（见图丙），限制性核酸内切酶的酶切位点分别是Bgl Ⅱ（A↓GATCT）、EcoR Ⅰ（G↓AATTC）和Sau3A Ⅰ（↓GATC）,下列分析合理的是 A．用EcoR Ⅰ切割目的基因和P1噬菌体载体 B．用Bgl Ⅱ和EcoR Ⅰ切割目的基因和P1噬菌体载体 C．用Bgl Ⅱ和Sau3A Ⅰ切割目的基因和P1噬菌体载体 D．用EcoR Ⅰ和Sau 3A Ⅰ切割目的基因和P1噬菌体载体 2．下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是 A．①②③④ B．①②④③ C．①④②③ D．①④③② 3．右图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图，所用载体为质粒A。已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因，质粒A导入细菌B后，其上的基因能得到表达，以下分析正确的是 A．将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法 B．将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上，能生长的只是导入了重组质粒的细菌 C．将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上，能生长的就是导入了质粒A的细菌 D．目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长 4．基因表达载体的构建所需的条件有 ①同一种限制酶切割目的基因和质粒 ②具有某些标记基因的质粒 ③RNA聚合酶 ④目的基因 ⑤DNA连接酶 ⑥四种脱氧核苷酸 ⑦ATP A．①②③④⑤⑥⑦ B．①②④⑤⑦ C．①②③④⑤ D．①②③④⑤⑦ 5．北极比目鱼中有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强，下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，正确的是 A．过程①获取的目的基因，可用于基因工程和比目鱼基因组测序 B．多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因，不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白 C．过程②构成的重组质粒缺乏标记基因，需要转入农杆菌才能进行筛选 D．应用DNA探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达 6．应用生物工程技术培育人们需要的生物新品种或新产品，提高了经济效益。下图表示培育生物新品种的过程，请据图判断下列叙述中不正确的是 A．图中①～⑤过程不都发生碱基互补配对现象 B ．图中①过程需要的工具酶是限制酶和DNA聚合酶 C．将PrG导入细胞Ⅱ，则Ⅱ最可能是浆细胞 D．图中⑤过程需要的培养基中一定含有植物激素和无机养料 7．下列关于基因治疗的说法正确的是 A．基因治疗只能治疗一些传染病，如艾滋病 B．基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因 C．基因治疗的主要原理是引入健康基因并使之表达 D．基因治疗在发达国家已成为一种常见的临床治疗手段 8．蛋白质工程是新崛起的一项生物工程，又称第二代基因工程。下图示意蛋白质工程流程，图中A、B在遗传学上依次表示 A．转录和翻译 B．翻译和转录 C复制和转录 D．传递和表达 9．下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是 A．用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而自然种子发育成幼苗没有采用植物组织培养技术 B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，会发生细胞脱分化，可能会发生染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组 C．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体 D．“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术 10．下图为植物体细胞杂交过程示意图，下列相关叙述正确的是 A．细胞A和细胞B必须来源于同种植物 B．1过程的方法有物理法、化学法、生物法三大类 C．3和4过程分别称为脱分化和再分化 D．该技术培育出的新品种均为四倍体 11．若下图中甲、乙、丙所代表的结构或物质如表中所示，则相应的叙述与图示不符的 选项甲乙丙相应的叙述 A植物体一部分愈伤 组织植物体若甲离体培养，则①过程表示脱分化，②过程包括再分化 B二倍体花粉单倍体经①和②过程形成的丙一般含有一个染色体组，通过③得到的甲为纯合子 C下丘脑垂体甲状腺①为促甲状腺激素，③表示的激素对甲和乙都能起到反馈调节作用 D抗原B细胞浆细胞过程①需要糖被的参与，