统计学原理 6抽样调查研讨.ppt

　　某地区去年职工家庭年收入为72000元，本年抽样调查结果表明，职工家庭年收入为71000元，这是否意味着职工生活水平下降呢？我们还不能下这个结论，最好通过假设检验，检验这两年职工家庭收入是否存在显著性统计差异，才能判断该地区今年职工家庭年收入是否低于去年水平。 例2 二、假设检验的步骤和特点 (一)假设检验的一般步骤如下： 第一步：设立假设。 　　原假设是所要检验的假设，记作H0； 　　备选假设是当原假设被否定时的另一种可成立的假设，记作H1； 　　H0与H1两者是对立的，如H0真实，则H1不真实；如H0不真实，则H1为真实。 H0和H1在统计学中称为统计假设。 　　关于总体平均数的假设有三种情况： (1) H0: μ=μ0； H1: μ≠μ0 (2) H0: μ≥μ0； H1: μμ0 (3) H0: μ≤μ0； H1: μμ0 以上三种类型，对第一种类型的检验，称双边检验，因为μ≠μ0，包含μμ0和μμ0。而对第二、三种类型的检验，称单边检验。 例 第二步：确定检验统计量。 例 第三步：规定显著性水平α 。 若原假设H0为真时，却被当成错误而被拒绝，统计上把犯这种错误的概率α称为显著性水平。用α表示。　　 例 α=0.05(即5%)或α=0.01(即1%) 在假设检验中，要分析样本数值与参数假设值之间的差异，若两者差异越小，假设值真实的可能性则越大；反之，假设值真实的可能性越小。因此，要分析两者差异是否显著，如两者差异是显著的，就要否定原假设，因此，假设检验又称显著性检验。 第四步：确定临界值。 按照规定的显著性水平α和样本统计量的分布性质，确定否定域和接受域的临界值。 第五步：计算检验统计量的值。 根据样本数据计算检验统计量的值。 第六步：根据检验统计量的值与临界值进行比较，做出判断。 如果检验统计量的数值落在否定域内(包括临界值)，就说明原假设H0与样本描述的情况有显著差异，应该否定原假设；如果该数值落在接受域内，就说明原假设H0与样本描述的情况无显著差异，则应接受原假设。 三、假设检验的两类错误 总体情况 H0为真 H1为真 结论 接受H0 决断正确 犯第二类错误（采伪） （概率为β） 拒绝H0 犯第一类错误（拒真） （概率为α） 决断正确 四、统计参数的假设检验方法  (介绍方差已知的总体平均数的假设检验) (一) 双边检验H0:μ=μ0；H1:μ≠μ0 某种产品的直径为6cm时，产品为合格，现随机抽取100件作为样本进行检查，得知样本平均值为6.1cm，现假设标准差为0.2cm，令α=0.05，检验这批产品是否合格。 例 (二) 单边检验 根据过去学校的记录，学生的统计学考试的平均分数为65分，标准差为16分。现在学校改革了教学方法，经抽取64名学生作调查，得平均分数为69分，问平均分数有无显著提高？(α=0.05) 例1 某工厂生产瓶装1千克的某饮料，标准差为0.02千克，现随机抽取36瓶进行检验，得平均重量为0.9962千克，问能否相信该厂生产的饮料每瓶重量为1千克。(α=0.05) 例2 End of Chapter 6 * * * * * * * 1. 选择标志与抽样调查所研究内容无关， 称无关标志排队。 2. 选择标志与抽样调查所研究的内容有关， 称有关标志排队。 研究工人的平均收入水平时，按工号排队。 例 研究工人的生活水平，按工人月工资额高低排队。 例 （二）机械抽样按排队所依据的标志不同，分为无关标志排队法和有关标志排队法。 1.随机起点等距抽样 k k k k+a 2k+a (n-1)k+a a k (k为抽取间隔) 示意图： （三）机械抽样按样本单位抽选的方法不同，分为随机起点等距抽样、半距起点等距抽样和对称等距抽样。 2.半距起点等距抽样 k k k k (k为抽取间隔) 示意图： 3.对称等距抽样 示意图： k k k 2k-a 2k+a 4k-a 4k+a a k (k为抽取间隔) 　　机械抽样，实际上是一种特殊的类型抽样。因为，如果在类型抽样中，把总体划分为若干相等部分，每个部分只抽一个样本，在这种情况下，则类型抽样就成了机械抽样。 1.若按无关标志排队 公式用以上纯随机抽样的公式，一般采用 不重复抽样公式： （四）机械抽样(等距抽样)的抽样平均误差 2. 若按有关标志排队 公式用类型抽样的公式： 五、整群抽样 　　整群抽样即从全及总体中成群地抽取样本单位，对抽中的群内的所有单位都进行观察。 　　整群抽样的作用