绵阳市物理2015中考试题分析研讨.pptxVIP

2015年绵阳中考物理试题分析 绵阳东辰国际学校 李娟 试题分析 一 中考命题指导思想 1、坚持三个有利于,发挥试题的推进,指导和选拔功能 2、坚持教研一贯倡导，引导教学“五个回归” 一 中考命题指导思想 3、绵阳物理“原创命题”的8个依据 （1）、依据基本考点 （2）、依据生活实例、实事 （3）、依据课本典型演示实验 （4）、依据教材探究实验 （5）、依据综合教材内容 （6）、依据教材习题改编 （7）、依据课本STS情景命题 （8）、依据实事材料命题 一 中考命题指导思想 （2）、贯彻了重点知识反复考，次重点知识轮流考的原则。 （3）、重点考查了学生的科学探究与物理实验的能力。 （4）、根据物理现象进行分析和物理思维的考查增多。 （5）、更加着重对物理概念、物理规律的理解 （1）、试题设计难度0.55~0.60，有利于各个层次的高中学校选拔到满意的生源 一 中考命题指导思想 4、2015年绵阳物理中考试题特点 一 中考命题指导思想 5、考试时间和分值 2015年绵阳中考物理继续与化学两科合卷为《科学》进行考试。《科学》总分为160分，考试总时间为120分钟，其中物理分值为95分，按分值平摊时间的原则，物理答题时间大约为70分钟 一 中考命题指导思想 6、分值（从课标科学内容来看） (1)、“物质”——6分 (2) 、“运动和相互作用”——53分 (3) 、“能量”——36分 一 中考命题指导思想 6、分值（从初中物理传统板块来看） 声 光 热 电 力 2011年 3 10 17 33 40 2012年 3 13 12 29 45 2013年 3 10 17 33 37 2014年 3 10 11 35 41 2015年 0 10 11 43 31 1、属于科学内容一级主题“物质”的有1个题（10），占3分 2、属于科学内容一级主题“运动和相互作用”的有10 个题 （11、12、13、14、16、17、18、19、21），占27分 3、属于科学内容一级主题“能量”的有2个题（15 、20 ）， 占6分 （一）选择题（共12个选择题，总分36分） 10、下列各种粒子，不带电的是（ ） A. 原子核 B.质子 C.中子 D.电子 源于九年级教材33页 知道原子及其结构。知道属于“了解” 水平。 C 11、 把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年后再将它们切开，可以看到它们相互渗入约1 mm深。这个述象说明（ ） A. 固体分子在不停地运动 B.温度越高, 固体分子這动越剧烈 C. 固体分子之间存在着引力和斥力 D.固体分子之间只有引力,没有斥力 源于九年级教材3页 能够识别扩散现象，并能用分子热运动 的观点进行解释。属于“认识”“理解” 水平 A 12、一个苹果静止在水平桌面上。下列说法正确的是（ ） A.苹果受到的重力与苹果对桌面的圧力是一对平衡力 B.苹果受到的重力与桌面对苹果的支持力是一对平衡力 C.苹果受到的重力小于桌面对苹果的支持力 D.桌面对苹果的支持力大于苹果对桌面的压力 源于八下教材21页的自编题。 依据生活经验认识平衡力和平衡状态的 概念，会判断物体受到的力是否为平衡 力。属于“认识”水平 B 13、 4年5月，在仙海风景区举行了绵阳建市以来最大规模的龙舟赛。下列说法正确的是（ ） A.龙舟静止时没有惯性,运动起来后才有惯性 B.龙舟到达终点后不能立即停下来，是因为受到惯性力的作用 C.运动员不再划龙舟，龙舟会慢慢停下来，说明物体运动需要力来维持 D.运动员用浆向后划水使龙舟前进，说明物体之间力的作用是相互的 源自八年级下册第5页想想做做，18页教材内容的改编应用 能通过生活经验和大量事实认识一切物体都具有惯性。能用物体的惯性解释生活中和自然中的有关现象。属于“认识”“理解”水平 D 14、 关于电磁波，下列说法正确的是（ ） A. 色光的三原色是红、黄、 蓝 B.电磁波不能传通声音信息 C. 红外线可以用来遥控 D.电磁波不能在真空中传播 源自八年级86页、87页，九年级151页、 156页 了解电磁波的应用。属于“了解”水平 C 15、 关于核反应，下列说法正确的是（ ） A.只有裂变才能释放出核能 B. 氢弹爆炸是利用裂变释放出的核能 C.核反应堆中发生的链式反应是不可以控制的 D.原子弹爆炸时发生的链式反应是不加控制的 源自九年级171页和172页，也是173页 动手动脑学物理第3、4题改编 了解核裂变、核聚变。属于“了解”水平 D 16、如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔 (没有戳穿)的饮料吸管