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课间文明礼仪倡议书--倡议书 课间文明礼仪倡议书 课间文明礼仪倡议书一 亲爱的同学们，敬爱的老师们： nbsp; 大家好！ 文明有益的课间活动能使我们的身心更加健康，让我们的头脑更加灵活，成长更加快乐。为此，学校少先大队部向全体少先队员发出如下倡议： nbsp; nbsp; nbsp; 1.下课后，先做好下节课的准备工作，然后可以在操场开展有益的活动，例如：跳绳，踢毽子、打沙包等，动量不能太大，以免影响下节课的上课。同学们还可以邀请老师和我们一起活动，让我们的活动内容更加丰富，使我们和老师的关系更加融洽。 nbsp; 2.课间活动时，不能在操场追逐打闹，不能在操场打王牌、拍画片，不能在操场做与学生文明礼仪相违背的事情。 nbsp; nbsp; nbsp; 3.为了让课间活动更文明、安全、有效，学校少先大队部将在课间派文明监督配合值周老师管理同学们的课间纪律，并开展课间纪律的评比。在此基础上，各班也可设立课间监督员对本班的活动进行监督。 nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; 活动的好处虽然很多很多，但安全要长记心中。相信我们只要在遵守学校各项规章制度，尊重科学的前提下开展各项活动，会让我们动手又动脑，健康更聪明，关系更和谐，课间活动更快乐！ 课间文明礼仪倡议书二 亲爱的同学们： 中国是个历史悠久的文明古国，素有“文明之邦”、“礼仪之都”的美誉。荀子说过：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们生活的根基，良好的纪律是我们学习的保障。这对个人来说，是一个人的思想道德水平、文化修养的外在表现，对社会来说，是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。我们作为新时代的高中生，继承和发扬优良的文明礼仪之风，是我们义不容辞的责任。 然而，在我们美丽的校园里，在少数学生中仍然存在着言不美、行不端等违纪违规、不讲文明的现象，为此，学校开展了“遵规守纪、文明自律”主题教育实践月活动，为了使全体学生都积极参与到这项活动中来，形成一种“人人守纪律，处处讲文明”的校园氛围，我代表高一全体学生向全校同学发出如下倡议： 一、遵规守纪、自制自律，严格遵守学校各项规章制度，不打架斗殴、不吸烟喝酒，不夜不归宿、不在学校配带通讯工具、不迷恋网络游戏、不与异性超长交往;不玩火，防触电，不携带易燃、易爆物品及管制刀具进校园;健康饮食，不吃“三无”食品，确保自身安全，确保校园平安，诚实守信，杜绝考试作弊，踏踏实实做事，真诚友善待人。 二、明礼修身，修德养性。自重自律、自尊自爱;仪表端庄、举止得体;相互尊重，相互礼让，说文明话，行文明事，做文明人;讲究卫生，爱护公共设施，不乱泼乱扔、不乱吐乱踏、不乱攀乱折、不乱刻乱画、保持校园美好环境;遵守公共道德和秩序，集合站队、课间活动不乱跑、不拥挤、不追逐打闹，上下楼梯轻声漫步靠右行;不在公共场合大声喧哗，不影响他人正常休息;勤俭节约，量入为出，不浪费，洗涮不用长流水，照明不用长明灯，进餐爱惜颗粒粮，花费珍惜分文钱;生活俭朴，不比吃穿，不佩戴首饰，不贪图享乐;尊重、珍惜他人的劳动成果，自觉养成尊重他人的好习惯。讲究卫生，健康快乐生活每一天。 三、刻苦学习，勤于思考。端正学风：“刻苦、自律、、求索、笃志”。遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课，认真听讲，专心学习，勤思勤记，上课不做与学习无关的事;积极实践，善于动手，勤学苦练，建设学习型校园。 四、孝敬父母，尊敬师长;关心同学，热爱集体;互助友爱，共同进步;严于律己、宽以待人;积极参与学校的各项活动，培养良好的团结协作能力和动手创新能力。 同学们，播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”向往崇高，崇尚美德，是我们的愿望;脚踏实地，身体力行，是我们的职责。让我们手挽手，肩并肩，从现在做起，从我做起，做一个守纪律，讲文明的平中人，无负于未来，无负于这教育我们的美丽的校园. 课间文明礼仪倡议书三 nbsp; nbsp; 同学们，课间十分钟是你们休息，活动的时间。懂得课间礼仪，你会玩得更开心。那么，你有没有想过课间十分钟应该做什么呢？怎样才能度过一个精彩的课间十分钟呢？今天我主要讲如何遵守课间礼仪的问题。其实老师发现，我们多数同学能够遵守课间规范，做有益的活动，例如望望远处、踢踢毽子、跳跳橡皮筋、与同学聊聊天、看看课外书等等，但是少数同学没有安全意识，文明意识淡薄，他们却在走廊上追跑、疯打、大呼小叫，有时撞到老师，有时撞到小同学，弄得人精神紧张，伤害事故也频频发生；还有些同学一下课便拿出小食品，吃完后袋子乱扔，弄得环境脏乱不堪，这些种种表现是和我们倡导的文明新风相悖的。为了让我们的校园更文明、美丽、温