课题二_分子和原子研讨.pptVIP

9、判断下列说法的正误： 1、由同种元素组成的物质就是单质。 2、含有氧元素的化合物就是氧化物。 3、水电解生成氧气和氢气，说明水中含有氧分子和氢分子。 4、热胀冷缩现象说明受热时分子的体积变大，遇冷时分子的体积缩小。 5、分子能保持物质的化学性质，原子不能保持物质的化学性质。 10、请设计实验方案证明： （1）分子之间有间隔； （2）分子的运动速度与温度有关 要求写出实验现象和结论。 仪器名称 实验步骤 现象、结论 仪器名称 实验步骤 现象、结论 10mL量筒两个、20mL量筒一个 将10mL水和10mL酒精混合，观察混合后得到的体积。 混合后的体积小于20mL，说明水分子间和酒精分子间都有间隔 烧杯两个、 品红固体 取一杯热水和一杯冷水，同时放入质量相当的品红固体，观察现象。 品红固体在热水中扩散较快，在冷水中较慢。 初中化学课件园 研发中心 网址 初中化学课件园 研发中心 网址 第三单元 自然界的水 课题2 分子 原子 你能解下列现象么？ 1.盛放在敞口容器里的水，在常温下会渐渐减少，如受热会减少得更快，这是为什么呢？ 2.为何墙内开花墙外香？ 3.糖溶于水，糖不见了，水却有甜味？ 物质是由微小的粒子——分子、原子等构成的。 一 分子中是真实存的 用扫描隧道显微镜获得的苯分子图 通过移动硅原子构成的文字 信息： 1、分子是真实存在的； 2、分子是构成物质的微观粒子； 3、分子的质量和体积都很小； 4、分子间有间隔； 5、粒子的排列有一定规则。 二 分子的特性 1、分子的体积和质量很小。 一般1mL的水有20滴，那么一滴水则约为0.05mL。而一滴水中约含有1.67×1021个水分子，那么一个水分子的体积有多大呢？ 一个水分子的体积约为2.99×10-29m3，质量约为3×10-26 kg。 二 分子的特性 活动与探究 （课本50页） 现象： A烧杯中的酚酞变红色 B烧杯中的酚酞不变红 问题： 1、是什么使酚酞溶液变红了？ 2、为什么烧杯外的酚酞溶液不变红，而烧杯内的酚酞变红了呢？ 2、分子在不停地做无规则运动。 原因： C中的氨分子运动到A中使酚酞变红 回答： 1、如何辨别水和酒精？为什么？ 2、为什么湿的衣服在阳光下比在阴暗处容易干？ 温度越高，分子运动的速率越快。 思考： 数学上，“1 + 1 = 2”是个永恒不变的等式。在化学上，1体积水 + 1体积酒精 = 2体积的酒精？？？ 【实验】：25mL 水 + 20mL 酒精 混合 现象：混合后的体积小于50mL 3、分子间有间隔。 为什么可以压缩氧气使其成为液态的氧气？ 气态分子的间隔相对较大。 18克的水，不同状态有不同的体积： 气态：3.06×10-2m3 液态：18×10-6m3 固态：19.6×10-6m3 反馈思考： 1、物质三态的体积为何不一样？ 2、物质为何都有热胀冷缩现象？ 3、夏天给自行车充气能不能充得太多？ 分子的特性： 分子的质量和体积都很小 分子在不停的运动；温度越高，分子的运动速率越大； 分子之间有间隔；气态分子间的间隔较大。 1、收获季节，一进入四会、广宁、德庆的橘园，就可以闻到柑橘的香味。这是因为（ ） A. 分子在不停的运动 B.分子间有间隔 C.分子的质量很小 D.分子还可以再分 A 思考 从分子角度解释物理变化和化学变化 分析水蒸发示意图 讨论 水的电解 水的蒸发 过氧化氢分解 变化： 分子: 化学性质： 物理变化 没有变化 没有变化 化学变化 发生变化 发生变化 分析 （1）水变成水蒸气，水分子没变，水的化学性质也没变； （2）H2O分解生成H2和O2，水分子发生改变，生成了氢气分子和氧气分子，H2O的化学性质就不再保持了。 分子是保持物质化学性质的最小粒子。 结论 破裂 组合 分析氯气和氢气反应示意图 氧气分子O2 氢气分子H2 氢原子H 氧原子O 氯化氢分子HCl 分析水电解示意图 氧原子 氢原子 水分子 氢原子 氧气分子O2 氢气分子H2 破裂 组合 原子是化学变化中的最小粒子。 化学变化的实质: 化学反应中，分子破裂成原子，原子却不可再分，而是重新构成新的分子。 化学变化前后，原子的种类和个数没有变化，所以 分子、原子、物质间的关系： 物质 分子 原子 构成 构成 构成 （宏观） （微观） （微观） 1、由分子构成的物质，发生化学反应的实质是（ ） A. 分子间距离发生了变化 B. 分子