人文与管理学院203年上半年党建工作总结.docVIP

人文与管理学院203年上半年党建工作总结.doc

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人文与管理学院203年上半年党建工作总结

人文与管理学院2013年上半年党建工作总结 一、基本概述: 学院党委下设11个党支部,其中教工党支部 6个,学生党支部 5个。今年上半年成功输送了90名优秀的入党积极分子到学校党校培训班学习,并顺利结业。发展新党员185名。目前共有党员259名,其中教工党员42名,学生党员217名(32名正式党员,185名预备党员),教工党员占教职工总人数的68%;学生党员占在校生人数的22%。2013届毕业生439名,其中党员人数为173名,占毕业生总人数的39%。 二、主要做法及特色创新 (一)依托学习载体,加强理论武装,提升思想素养 1、坚持政治理论学习制度,创建学习型党组织。按照建设学习型党组织的要求,围绕贯彻落实党的十八大、两会、学校第六次党代会精神,组织学院党委理论学习中心组、各党支部以及师生员工进行多个专题的政治理论学习,如党的十八大工作报告、学校第六次党代会党委工作报告、反腐倡廉教育文件等,进一步加强了师生员工的政治理论修养,为创建学习型党组织打下坚实基础。 2、开展党员干部业务培训班,加强党建工作队伍建设。学院党委以建设学习型党组织和提高党支部书记的理论水平和解决实际问题的能力为主题,开展了党员干部业务培训班,主要学习了党的十八大工作报告、学校第六次党代会党委工作报告、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《广东医学院党务工作手册》、发展党员工作程序、党务系统、新时期党支部书记如何发挥作用、学生党支部书记工作职责和党支部建设等内容。向党员师生推荐了阅读书目与文章,为党员干部订购了阅读报刊与书籍,邀请了相关专家及名师到院讲学,切实提高了党务工作干部的理论素养、政策水平与业务水平,充分发挥党支部的战斗堡垒作用。 (二)立足科学决策,加强组织建设,增强组织活力 1、加强领导,建章立制,形成合力。建立了党委书记一把手抓党建的工作机制,明确了党政领导班子、党委委员的工作职责,不断加强领导班子的自身建设,提高领导班子的整体素质,充分发挥了学院党委在党建工作的核心作用。还建立健全了党建工作的相关制度,如党委中心组学习制度,党委委员工作职责、党支部委员工作职责、发展党员工作细则等。同时,成立学术科研、教学、教学督导工作委员会、学生工作领导小组等常设机构,建立了学院党务公开档案,制作了学院党委组织设置架构及领导班子职责分工图,并在全院范围进行了公示,使我院学党建工作逐步走上了制度化、规范化、科学化的道路。 2、扎实做好师生党员的发展工作,注入新鲜血液。按照“早选苗、早教育、早培养”和“坚持标准、严格程序、确保质量”的原则,今年学院党委提出要大力做好高职称、高学历、学科带头人等非党员教工的发展工作,以及学生党员“一年级着力培养衔接、重在选苗;二年级着力主动发展、重在育苗;三年级着力全面考察、重在教育”的工作思路,要求各党支部做好发展党员的规划,每半年要对发展计划进行修订,防止突击发展。由于学院的高度重视及强有力的措施,我院党员发展总体情况良好,教工党员达到68%以上的高比例,学生党员在人数上各年级党支部到毕业时学生党员基本能达到30%—50%的比例,在质量上呈现出“三高一强”的现象,即获奖率高,党员获奖比例超过50%。学院多个活动项目及党团组织获得学校、湛江市及省级荣誉称号,学生干部任职率高,党员任职干部比例达到40%,科研立项率高,先锋模范作用性强,基本实现“量”和“质”的辩证统一。 (三)立足风清气正,强化作风建设,保持党的纯洁性 2013年上半年,我院组织广大党员学习各类廉政讲话精神,深刻领会新形势下反腐倡廉的重大意义。组织领导干部学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,提高党员干部“廉洁从医、廉洁从教、廉洁修身”的思想政治基础。组织党员干部观看警示教育片,利用正反典型加强对党员干部的反腐倡廉教育。切实将作风建设与教学廉政教育相结合,与教风、学风建设相结合,与党群联系制度相结合。 (四)立足为民服务,促进和谐稳定,为党建保驾护航 学院党委始终把维护校园安全稳定作为硬指标和第一责任,将构建和谐学院为工作目标,按照“排得出、化得开、稳得住”的工作要求,充分发扬认真细致、真抓实干、高度负责的工作作风,深入师生,及时掌握师生的思想动向,了解安全隐患和不稳定因素,将问题解决于萌芽状态。同时,围绕构建“大民生”格局,为师生办实事,办好事,进一步提升了师生员工的幸福指数,推动了各项事业的发展,为建设美丽和谐学院打下坚实基础。 (五)立足创先争优,坚持群众路线,扎实推进服务型党组织建设 1、以“书记项目”为契机,构建服务型党组织长效机制。紧密围绕学校和学院发展中心工作,构建学院党委、党支部、党员“三位一体”服务型党组织系统,搭建学院党委、教工党组织、学生党组织“三级联动”服务平台,结合“服务中心,服务大局,服务师生”,提升党员干部素养,

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