(word)初中英语知识点.docVIP

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(word)初中英语知识点

感叹句的结构记忆? 感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子。感情比较激烈,句子比较短。感叹句通常由?what?或?how?引导。现分述如下:?一、由?what?引导的感叹句,其句子结构可分为以下三种?? 1.?可用句型:“?What?+?a/an?+形容词+可数名词单数+主语+谓语!”。如:?What?a?good?boy?he?is!?它是一个多么好的男孩儿啊!? What?an?interesting?story?it?is!?它是一本多么有趣的故事书啊!?2.?可用句型:“?What?+形容词+可数名词复数+主语+谓语!”。如:?What?beautiful?bags?they?are!?多么漂亮的书包啊!?What?good?children?they?are!?他们是多么好的孩子啊!?3.?可用句型“?What?+形容词+不可数名词+主语+谓语?如:?What?fine?weather?it?is?today!?今天天气多好啊!? ?What?important?news?it?is!?多重要的新闻啊!? (平时要多注意记忆不可数名词,information,advice?.)?二、由?how?引导的感叹句,其句子结构也分为三种:?? 1.?可用句型:“?How?+形容词?/?副词+主语+谓语!”。如:? How?beautiful?she?is!?她多么漂亮啊!?How?fast?he?runs!?他跑得多快啊!?2.?可用句型:“?How?+形容词+?a/an?+可数名词单数+主语+谓语!”?如:?How?beautiful?a?girl?she?is!?她是个多么漂亮的姑娘啊!?3.?可用句型:“?How?+主语+谓语!”。?如:?How?time?flies!?光阴似箭!? 由?what?引导的感叹句与由?how?引导的感叹句有时可以转换,但句中部分单词的顺序要有所变化。? 如:?How?cool?a?boy?he?is!?=?What?a?cool?boy?he?is!? What?delicious?cakes?these?are!?=?How?delicious?these?cakes?are!? 三、有时感叹句也可以由一个单词、词组、祈使句、陈述句等构成。? 如:?Good?idea!?(好主意!)?wonderful!?(太精彩了!)?Thank?goodness!?(谢天谢地!)??? the number of 和 a number of 的区别 the number of表示“……的数量”,跟复数名词连用作主语时,中心词是number,谓语动词要用单数。例如: The number of students in our class is50.我们班学生的数量是50人。 The number of pages in this book is 60.这本书有60页。 2.a number of表示“许多”,相当于 many,修饰可数名词复数。作主语时,谓语动词用复数。number前可用large,small等修饰,以表示程度。例如: A number of students are planting trees on the hill.许多学生在小山上植树。 ?一般情况下,it表示人以外的动物和东西,是单数名词的代词。今天我们来说下it的一些特殊用法 3、用于引导强调句型? 4、表示时间、季节、天气、距离、价格、重量???????Its?six?oclock.?六点钟了。???????Its?winter?now.?现在是冬天辨主语 这四个单词均可表示“花费”,但所用主语不同:cost 的主语通常是事或物(包括形式主语 it),不能是人;take 的主语可以是事或物(包括形式主语 it),也可以是人。Pay 的主语只能是人;如: The computer cost (me) $2000. 这台电脑花了(我) 2000 美元。 It costs $1000 a year to run a car. 使用一辆车每年要花1000美元。It took me an hour to write the letter. 我写这封信花了一个小时。 I have spent all day looking for you. 我花了一整天找你。 The letter took me an hour (to write). (译文同上) I took an hour to write the letter. (译文同上) 注:若 cost 不是表示“花费”,而是表示客观上地或被动地“耗费”,则也可用人作主语。如: Smokers cost the government a lot of mon

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