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- 2016-08-07 发布于湖北
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基础心理学复习150329
期 年龄(岁) 理论人物 理论 新生儿 0-30天 婴儿 0-3岁 布吉森 视觉悬崖装置试验 幼儿 3-6、7 童年 6、7--12、13 皮亚杰 三山实验、对偶故事法 少年 11、12--15、16 奥尔松 思维摆脱具体内容 青年 17、18--35 中年 35--60 老年 60以后
P248---249 婴儿期:出生到三岁;幼儿期:3岁到6、7岁;童年期:6、7到12、13岁;少年期:11、12岁到15、16岁;青年期:17、18岁到35岁。中年期:35岁到60岁。 幼儿认知具有自我中心特点,童年期处于脱自我中心阶段,表现出脱离自我中心的变童年期化过程。皮亚杰著名的“三山实验”揭示了幼儿的认知存在着自我中心现象,即指幼儿仅从自己的角度表征世界,认识不到他人的表象与观点不同于己,并认为自己的体验和想法就是他人的体验和想法。后来也有学者改变实验设计提出不同的看法。我国的一项“三山实验”式的研究(李文馥),利用绒毛动物模型(用熊猫、公鸡和波斯猫三种绒毛动物代替三座山),考察4 ~13岁儿童认知的自我中心现象和脱自我中心化(实验程序同“三山实验”)。第一,4—7岁儿童具有自我中心现象,但并不是认知的主要成分。可见,不能简单、笼统地认为幼儿认知特点就是自我中心的。第二,9岁以后儿童的正确认知结果占主导地位,并
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