山东省普通中小学办条件标准化建设计划实施情况自评报告(模板).docVIP

附件2：  **学校（乡镇）办学条件标准化建设 自评报告 根据《山东省普通中小学办学条件标准化建设计划实施情况评估方案》，于11月 日至 日，对我校（镇）办学条件标准化建设情况进行了自评，现将自评情况汇报如下： 一、学校（乡镇）教育基本概况： 二、自评情况： A1 学校设置与校舍： B1 学校设置与校园规划： 等 对照评估要点和标准，结合学校实际，进行详细描述，确定自评等级。（各乡镇教办对每个学校进行分析） B2 校舍建筑设计与质量： 等 对照评估要点和标准，结合学校实际，进行详细描述，确定自评等级。（各乡镇教办对每个学校进行分析） B3 普通教室： 等 对照评估要点和标准，结合学校实际，进行详细描述，确定自评等级。（各乡镇教办对每个学校进行分析） B4 学科专用教室： 等 对照评估要点和标准，结合学校实际，进行详细描述，确定自评等级。（各乡镇教办对每个学校进行分析） B5公共教学用房： 等 对照评估要点和标准，结合学校实际，进行详细描述，确定自评等级。（各乡镇教办对每个学校进行分析） B6学生生活用房： 等 对照评估要点和标准，结合学校实际，进行详细描述，确定自评等级。（各乡镇教办对每个学校进行分析） A2 运动场地及室外设施 B7 田径场： 等 对照评估要点和标准，结合学校实际，进行详细描述，确定自评等级。（各乡镇教办对每个学校进行分析） B8 篮排球及其它运动场地、器材： 等 对照评估要点和标准，结合学校实际，进行详细描述，确定自评等级。（各乡镇教办对每个学校进行分析） A3 教育教学装备 B9 实验仪器器材： 等 对照评估要点和标准，结合学校实际，进行详细描述，确定自评等级。（各乡镇教办对每个学校进行分析） B10 图书资料： 等 对照评估要点和标准，结合学校实际，进行详细描述，确定自评等级。（各乡镇教办对每个学校进行分析） B11 教育信息化及现代教育技术装备： 等 对照评估要点和标准，结合学校实际，进行详细描述，确定自评等级。（各乡镇教办对每个学校进行分析） B12 通用技术及综合实践活动教学设备： 等 对照评估要点和标准，结合学校实际，进行详细描述，确定自评等级。（各乡镇教办对每个学校进行分析） B13 体卫艺教学设备： 等 对照评估要点和标准，结合学校实际，进行详细描述，确定自评等级。（各乡镇教办对每个学校进行分析） B14 设施设备管理及使用： 等 对照评估要点和标准，结合学校实际，进行详细描述，确定自评等级。（各乡镇教办对每个学校进行分析） A4 师资配备 B15 师资配备： 等 对照评估要点和标准，结合学校实际，进行详细描述，确定自评等级。（各乡镇教办对每个学校进行分析） 三、未达标原因及缺口资金测算 按A1-4,B1-14项指标逐条逐校列举。 四、解决办法及达标计划 根据未达标情况和缺口资金，制定切实可行的达标或基本达标计划。（县属学校均要达到“达标”和“基本达标”，各乡镇“达标”和“基本达标”的学校处数不少于学校总处数的60%）。 五、评估结论 按照《山东省普通中小学办学条件标准化建设计划实施情况评估方案》的要求，经学校、教办督导评估领导小组认真细致考核评定，在肯定成绩发现不足，实事求是的原则下，**学校自评等级为：A等 个，B等 个，C等 个，自评结论为：达标、基本达标、不达标。（我镇**学校达标，**学校基本达标，**学校不达标，详见附表） **镇普通中小学标准化建设自评结论 学校名称 A等（个） B等（个） C等（个） 结论 附：《**学校（镇）普通中小学办学条件标准化建设计划实施情况自评表》 单位（章） 二○一二年十一月 日