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- 2016-08-07 发布于贵州
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山西省综合实践活动究性学习四年级下册教案
课题 第一单元 交通安全.中国式过马路 教学目
标要求 1.了解什么是中国式过马路;
2.能通过上网、实地考察和问卷调查等方式收集与中国式过马路相关的信息,并对信息进行归纳整理,找到产生“中国式过马路”现象的原因,并提出一些建议;
3.能编写简单明了的倡议书;
4、懂得遵守交通规则,人人有责。 重点、难点 1、【教学重点】找到产生“中国式过马路”现象的原因。
2、【教学难点】编写简单明了的倡议书。 教学过程
第一课时
教学任务:确定研究内容,制定研究方案
一、导入新课:
1、同学们,交通安全与我们息息相关,从这节课开始我们将要进行交通安全方面的研究。
2、关于交通安全,你们都了解哪些知识?
二、确定研究内容
1、谈话:从同学们的回答中,我可以知道,大家已经了解了一些基本的交通规则,并知道了许多交通违规行为对于我们人身安全的危害。但日常生活中,你是否真正的做到了呢?现在我们用心想想自己经常违反哪些交通规则。
2、学生交流,并汇总。
通过同学们的交流,可以知道我们违反最多的交通规则便是过马路不能严格按照信号灯指示来做。
3、引入研究主题
其实不仅仅是我们班里的同学在有意无意地违反这一条交通规则,全国各大、小城市都会遇到这样的问题。在十字路口,行人冒着生命危险在车流中“穿越横行”,这形成了一个全世界较为独特的景观“中国式过马路”,引发大家对交通、国民素质和
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