北师大版数学6年下比例尺练习教学设计.docVIP

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北师大版数学6年下比例尺练习教学设计

课 题 比例尺练习 课时 教学目标 1、使学生理解比例尺的意义,并能求出平面图的比例尺和根据比例尺求出实际距离。并能应用解决生活中的实际问题。 2、?通过小组合作研讨、实践操作,培养学生的合作意识和创新思维的能力。 3、?通过教学情境,培养学生热爱祖国的思想感情。 教学重点 使学生理解比例尺的意义,并能求出平面图的比例尺和根据比例尺求出实际距离。并能应用解决生活中的实际问题。 教学难点 使学生理解比例尺的意义,并能求出平面图的比例尺和根据比例尺求出实际距离。并能应用解决生活中的实际问题。 教学用具 课件 教 学 过 程 二次备课 一、课前任务,铺垫助学 二、创设情境,诱趣激学 北京到广州的实际距离大约是1920km,在一幅地 图上量得这两地间的距离是20cm。这幅地图的比 例尺是多少? 三 、 抓住适机,顺思导学 四 综合实践,应用促学 教 学 反 思

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