人教版历史八年级下册第3课土地改革试题.pptVIP

人教版历史八年级下册第3课土地改革试题.ppt

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对承包的土地进行现代化管理 参加管理 “农民工”拿到工资存折 子女接受现代化教育 1950~~1952 土 地 改 革 原因 过程 意义 歌剧白毛女讲述了这样一个故事,恶霸地主黄世仁逼死佃户杨白劳,又企图将其女儿卖掉。喜儿逃居深山多年,头发全白,被农民传说为“白毛仙姑”。八路军解放该地后,斗倒恶霸,喜儿获得翻身。 请回答: (1)是什么土地制度,迫使喜儿逃居深山的? (2) 这种土地制度有什么危害,产生什么影响? (2)地主富农人少地多,农民人多地少, 这就束缚了农村生产力,严重阻碍着农业生产的发展。 (1)封建土地制度; 20-30% 90% 占有土地比例 所占农村人口比例 10% 70-80% 地主 农民 收取高额的地租剥削压榨农民 地主 农民 土地改革前我国广大农民的生活十分贫困。 这幅图所反映的正是当时四川一个农民贫苦 生活的情形。身后的草棚就是他们的住处。 农民最希望实现的愿望是什么? 土 地 改 革 原因 过程 (1) 封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展 意义 根本原因 (2)广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地。 土 地 改 革 原因 过程 (1) 封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展(根本原因) (2)广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地。 (2)具体实施: 意义 (1)开始: (3)基本完成: 1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》 1950年冬,全国分批进行土地改革,没收地主的土地,分给无地或者少地的农民耕种。同时也分给地主应得的一份,让他们自己耕种,自食其力。 规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。 1950年6月28日,《中华人民共和国土地改革法》颁布,得到农民群众的热烈拥护。 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。 (目的) 土 地 改 革 必要性 (原因) 过程 (1) 封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展 (2)广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地。 (2)具体实施: 意义 根本原因 (1)开始: (3)基本完成: 1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》,规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。 1950年冬,全国分批进行土地改革,没收地主的土地,分给无地或者少地的农民耕种。同时也分给地主应得的一份,让他们自己耕种,自食其力。 1952年底,除部分少数民族地区,全国大陆基本完成土地改革。农民获得了真正的解放 1. 此图反映了建国初期什么运动? 2. 进行这一运动最根本的原因是什么?目的是什么? 农民拔除地主立的地界碑 土地改革 原因:封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展 3. 农民拔除地界碑的依据是什么? 4. 这一运动使生产资料所有制发生了什么变化? 1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》 (2)目的:解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。 封建 土地 所有制 产品分配 农民 土地 所有制 地主阶级 农民 地主阶级与农民之间是剥削与被剥削关系 地主阶级 和农民一样参加劳动 地主阶级占有绝大部分劳动成果 农民自己占有 劳动成果 土地归私人所有 不同点 相同点 土地 占有者 类别 名称 地主阶级 与农民关系 旧西藏封建农奴制 日喀则景隆庄园的农奴们在一 天劳役之后,用粗糙的食物充饥 农奴老了,生活无依无靠,往 往沦为乞丐,沿街乞讨度日 牧民布德在诉说 被挖眼的经过 无力支付差祖和高利贷的农奴逃进拉萨,形 成一处处乞丐村,这是拉萨鲁普乞丐村一角 图为西藏达孜县的农奴正在焚烧地契、债约 西藏民主改革 土 地 改 革 必要性 (原因) 过程 (1) 封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展 (2)广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地。 (2)具体实施: 意义 (根本原因) (1)开始: (3)基本完成: 1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》,规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。 1950年冬,全国分批进行土地改革,没收地主的土地,分给无地或者少地的农民耕种。同时也分给地主应得的一份,让他们自己耕种,自食其力。 1952年底,除部分少数民族地区,全国大陆基本完成土地改革。农民获得了真正的解放 土地改革的基本内容,就是没收地主阶级的土地,分配给无地少地的农民。这样,当做一个阶级来说,就是社会上废除了地主这一阶级,把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。

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