如何做改善-李琴试题.ppt

改善提出的要点 加一加 可在这件东西上加些什么呢?加高一些、加厚一些， 行不行?这些东西与其它东西组合在一起会有什么结果? 减一减 可在这件东西上减去甚么吗?可以降低、取消吗? 扩一扩 使这件东西放大、扩展会怎样呢? 缩一缩 使这件东西压缩、缩小会怎样呢? 变一变:1.顺序 2.程序 3.颜色 4.角度 5.材质 6.位置 7.形状 8.组合 等 联一联:1.事物的结果,与它的起因有什么联系?能从中找到解决 问题的办法吗？2、把某些东西或事情联系起来,能帮助我们达 到什么目的吗? 学一学:1.有甚么事物可以模仿、学习一下吗?2.模仿形状、结 构，会有什么结果?3.学习原理、技术，又会有什么结果? 代一代:1.有什么东西能代替另一样东西吗?2.能否用别的材料、 零件、方法 等，代替另一种材料、零件、方法。 搬一搬:1.把这件东西搬到别的地方，还能有别的用处吗?2.这 个想法、道理、 技术搬到别的地方，也能用得上吗? 反一反：如果把一件东西、一个事物的正反、上下、左右、前 后、里外，颠倒一下，会有甚么结果？ 定一定：为了解决某一个问题或改进某件东西，为了提高学习、 工作效率和防止可能发生的事故或疏漏，需要规定些什么吗? 加减学变和联改 扩缩定搬与反代 常见的改善十二法则 提出很多改善提案的条件 1、随身携带一本备忘的小册子，只要发现工作上有需要给 予排除、结合、变更、简化者，马上把它记录下来，然后依 此进一步构思改善的主题； 2、积极的去学习吸收各种知识，经过消化后成为自己西； 3、尽量使自己的想法变得具有弹性； 4、自己要定一个目标，然后把一个一个构思集中起来，加 以检讨； 5、任何事都可以和提案改善联想在一起； 6、热心参与提案改善活动。 改善实施指导 1、能够实施的才是好构想，简便的才是好改善 2、改善实施的指导原则------------- 3、改善的指导法 ? 能加以实施 ? 能实施的办法 ? 能实施的方向 ※ 实施指导的具体事项：细分化、集中化、局部化 ? 现在马上实施 ? 关键字为“总之”目的为何 ? 应急的改善与根本的对策 ? 原因对策：根本的解决 ? 过程对策：改善 ? 现象对策：修善（修理） 来源于生活中的改善 改善≠创新 解决问题的方式有两种： 第一种：创新—应用最新，最高成本的科技，以及提入大量的金； 第二种：改善—利用常识性的工具、技巧，不花钱或少花钱； 改善/改革/革命/创新 改善最简单 透过全面推动提案改善，消除浪费，优化流程、降低成本，激发全员提案改善之积极性和创造力，并建立长期有效的运作系统和组织，增强企业体质，提升竞争力！ 推动方向： 1.学致用：增效培训与现场改善结合； 2.求实效：以产品与流程为起点，全面改善； 3.展亮点：优秀与卓越提案的交流与分享； 4.创新知：全员参与、动脑改善 改善推动方向 改善与维持 改善是永无止尽的 标准作业 改善 发现问题 追究原因 8 7 6 5 4 3 2 1 时 间 步进与展发 大家的进步 持续改善 谈谈目前面临改善遇到的最大问题？ * * * * * * * * * * * * * * “提案改善”活动 “提案改善”活动 “提案改善”活动 “提案改善”活动 “提案改善”活动 “提案改善”活动 “提案改善”活动 “提案改善”活动 “提案改善”活动 “提案改善”活动 “提案改善”活动 “提案改善”活动 * 如何进行提案改善 组织科室：工艺改善科 培训讲师：李琴 观念变 态 度变 行为变 习惯变 性格变 命运变 * 由此联想： 居安思危 居危思进 求新 求快 求变 改善的目的 员工自身发展及能力提升的需要------建立危机意识、打破现状（摒弃固有观念），提升发