自创高考题之连贯(定位填句)试题.pptVIP

一、考纲解读 语句的连贯指的是一个语段的各个句子之间，或者是一个复句的各个分句之间，在内容和形式上都接的上、扣得紧，意思一贯而下，话题前后统一，合乎逻辑、事理，词句前后照应，搭配得当，脉络清晰，文气顺畅，能够准确、完整地表达一个意思。 二、连贯题考点 （一）定句选位式连贯 （二）定位选句式连贯 （三）定位补句式连贯 客观题 主观题 ? ? ? 三、命题规律 分析近三年全国卷： 2013全国卷1/2均为定句选位+定位补句 2014全国卷1/2均为定句选位+定位补句 2015全国卷1/2均为定位选句+定位补句 （三）定位补句式连贯考点解析 这种题型，总是给出不长不短的一段话，空出三两个地方，由考生向空白处填补句子。解答此类试题，一要培养学生依据上下文语意推断空缺处的语意的能力，二要掌握考题规律：凡是空出的地方，一定要与上下文在内容上有紧密的联系，在语言上互相照应。所以补写句子，无非是认真阅读原文，从已有的句子的意思，推知空缺处语句的意思，再根据推断出的意思造句。 （三）定位补句式连贯 1.填什么 2.怎么填 3.通不通 a.（对象）+怎么样/什么+是对象 1.填什么 c.尽量使用文中出现的词语 b.语句精炼准确（一般都有字数要求） 造句 3.通不通 检查： 填完之后，把全文完整地读一遍，看看文段在结构和内容上是否通顺，是否符合逻辑。 抓标志 关联词 暗示词 对应关系 对比关系 抓内容 总分关系 解说关系 转折关系 分总关系 2.怎么填 标点 并列关系 递进关系 推断 （1）抓中心 a.抓中心：抓住文段的中心话题 首先要统揽全局，抓中心句，分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、解说句、观点句、过渡句），然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。 b.分层次：将文段分层，并概括每个层次大意 例如： 例：在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 霾作为一种自然现象， ① 。一是水平方向静风现象的增多。随着城市建设的迅速发展，大楼越建越高，增大了地面摩擦系数，使风流经城区时明显减弱。静风现象增多，不利于大气污染物向城区外围扩展稀释，并容易在城区内积累高浓度污染。二是垂直方向的逆温现象。污染物在正常气候条件下，从气温高的低空向气温低的高空扩散，逐渐循环排放到大气中。但是逆温现象下，低空的气温反而更低， ② 。三是 ③ 。近些年来随着工业的发展，城市中机动车尾气以及其它烟尘排放源排出粒径在微米级别的细小颗粒物大量增加。总之，悬浮颗粒物停留在大气中，当逆温、静风等不利于扩散的天气出现时，就形成霾。 ? ? 引出话题“霾”，总领全文 总结全文，总结“霾” 形成的原因 分说“霾”形成 的原因有三 中心话题：“霾”形成的原因 由此，我们可以推断出第一空应为“其形成有三方面因素” （2）抓标志 a.关联词 关联词的呼应。即关联词语之间的搭配关系，或并列，或转折，或条件，或假设，或因果等。 b.暗示词 显示层次的词语：“首先”“其次”“最后”等；表示时间先后：“先前”“后来”“过去”等；具有指代意义：“这些”“这种看法”“与此相反”等；表示总结：“总之”“综上所述”等。 c.标点符号 冒号、分号、问号等。 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字（含标点符号）。 音大体可分为乐音与噪音：振动起来是有规律的、单纯的，是乐音； ① 。这种分类强调的不仅仅是音的客观物理属性， ② 。举个简单例子：中午我在睡觉，邻居家的小孩就开始大声弹钢琴。钢琴曲很动听，对他而言是乐音。但是，动听的钢琴曲打扰了我，让我困倦，厌恶，所以对我而言就是噪音。可见， ③ ，在同一时间、同一地点会因不同的人而发生改变。 ①振动起来是无规律的、杂乱的，是噪音 ②同时它还兼具了主观心理属性 ③乐音与噪音是相对而言的 霾作为一种自然现象， ① 。一是水平方向静风现象的增多。随着城市建设的迅速发展，大楼越建越高，增大了地面摩擦系数，使风流经城区时明显减弱。静风现象增多，不利于大气污染物向城区外围扩展稀释，并容易在城区内积累高浓度污染。二是垂直方向的逆温现象。污染物在正常气候条件下，从气温高的低空向气温低的高空扩散，逐渐循环排放到大气中。但是在逆温现象下，低空的气温反而更低， ② 。三是 ③ 。近些年来随着工业的发展，城市中机动车尾气以及其它烟尘排放源排出粒径在微米级别的细小颗粒物大量增加。总之，悬浮颗粒物停留在大气中，当逆温、静风等不利于扩散的天气出现时，就形成霾。 污染物不能及时排放出去 （3）抓内容 抓内容 在没有标志词的情况下，我们只能根据上下文的内容进行分析。 明大意，找关键词，明情感。 过度使用移动电子