2015年课标Ⅰ卷主观题答案研讨.pptxVIP

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2015年课标Ⅰ卷主观题答案研讨

白雪歌送武判官归京 张祜 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。禁城:宫城。 北风席卷大地,白草被刮得折断了,塞北的天空八月就飞撒大雪。忽然好像一夜春风吹来,千树万树洁白的梨花斗艳盛开。 散入珠帘,湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣甲冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 瀚海:原本指的是海,即北方的大湖,后来指沼泽,北方广大地区,戈壁沙漠。阑干:纵横交错。 雪花飘散进入珠帘,沾湿了罗幕,穿上狐裘不感觉到温暖,织锦做成的被子也觉得单薄。连将军和都护都拉不开弓,都觉得铁衣太寒冷,难以穿上。在大沙漠上纵横交错着百丈厚的坚冰,愁云暗淡无光,在万里长空凝聚着。 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。在军中主帅所居的营帐里摆设酒宴,给回去的客人饯行,胡琴琵琶与羌笛奏出了热烈欢快的乐曲。傍晚在辕门外,纷纷大雪飘落,红旗被冰雪冻硬,强劲的北风也不能让它飘动。 轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。在轮台东门外送您离去,离去的时候大雪铺满了天山的道路。山岭迂回,道路曲折,看不见您的身影,雪地上只留下马走过的蹄印。 8.与《白雪歌送武判官归京》相比,本诗描写塞外景物的角度有何不同?诮简要分析。 (5分) (5分)本诗描写的边塞风光并非作者亲眼所见,而是出于想象。从标题可以看出,作者此时尚处于前往边塞的途中;开头“闻说”二字也表明的一面的描写是凭听闻所得。(答出描写出于想象的给3分;进行简要分析的,给2分。) 9.诗的尾联表达了作者什么样的思想感情?对全诗的情感抒发有怎样的作用?(6分) 第一问(3分):表现了诗人虽有羁旅思乡之愁,却能以国事为重的爱国热忱。第二问(3分):使得诗中的思乡之情不至于流于感伤,也提升了全诗的格调。 (三)、名句背写 (1)亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔 (2)大漠孤烟直,长河落日圆。 (3)江山如画,一时多少豪杰  (1)(5分)   答E给3分,答C给2分,答D给1分;答A、B不给分。 (2)(6分)   第一问(2分)   明线是马兰花一家为借款而引发的冲突,暗线是麻婶母女的还款过程。 第二问(4分)   ①设置麻婶母女还款这一暗线,虽然着墨不多,但仍可以展现她们的品质,丰富小说的主题;②明暗线索交织,使小说情节更为集中紧凑,突出了主人公的形象。 (3)(6分)   ①朴实善良。听说麻婶的不幸后,不时发呆,并及时到医院探视。②善解人意。见麻婶女儿伤心,便不再提借钱的事;丈夫对她不满,她尽量忍让。③做人有原则。尽管挣钱不易,但不为钱伤害情谊;丈夫言行过分,她会据理力争。   每答出一点给2分。 (4)(8分)   具体分析(6分)   ①第一次是“眼泪在眼眶里打转转”,强忍泪水的背后,是受到丈夫指责后的委屈与隐忍;②第二次是“眼里含着泪”,含着泪水的背后,是对丈夫不明人情事理、斤斤计较的气愤与不满;③最后一次是“满眼的泪水”,满眼泪水的背后,是对麻婶去世的惋惜,对麻婶女儿知恩图报的感激,以及对丈夫终于不再唠叨埋怨的释然。   每答出一点给2分。   说明效果(2分)   三次描写,层层递进,丰富了马兰花的人物形象,凸显了小说“人间自有真情在”的主题。 12⑴BD ⑵①广泛阅读古今中外的传记作品,如《史记》《汉书》《约翰逊博士传》《维多利亚女王传》等,并比较他们的异同;②深入研究传记文学理论,辨析不同的概念,如阅读莫洛亚的传记文学理论,分辨史传、别传、传序文学等;③进行传记文学与写作实践,如给张居正写传。 ①偏重学术经历,主要写自己的传记文学观及其形成过程; ②写生平与写学术二者交融,呈现学术背后的家国情怀; ③行文平易自然,穿插使用口语,就像和老朋友闲谈一样。 ①应该入情入理地细致刻画传主的个性。如果只重比较,就看不清传主的个性,而要是像《维多利亚女王传》那样就不够细致,像《约翰逊博士传》那样细致又难免琐碎。②应该信笔直书,全面评价传主的优缺点。要是像有些古代文人的作品那样只是歌颂死者,就不是传记文学。 第二问:观点一:同意。 ①只有入情入理地细致刻画传主的个性,才能给人深刻的印象,且具有可读性;②人无完人,只有全面评价传主的优缺点,才能给读者一个完整的人物形象。 观点二:不同意。 ①细致刻画个性需要史料支撑,如果史料不足而仍然强调这一点,就会导致不够客观,显得矫揉造作;②追求全面评价传主 优缺点,不能有效凸显传主的个性。 16、(1)从而大大提高了交易效率 (2)除了大量节省宝贵的时间 (3)上网浏览商品信息 17、示例 该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动,人类之手正在阻挡排向清流中的浊水,整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。 努力到无能为力, 拼搏到感动自己!

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