吆喝公开课精品课件资料简介.ppt

* 萧乾——原名萧炳乾，北京人。 著名记者、作家、杰出的文学翻译家。 是第二次世界大战期间我国最早在西欧进行采访的战地记者，写下了《银风筝下的伦敦》、《矛盾交响曲》等描写欧洲人民反法西斯斗争的大量通讯和特写。 1995年中国作家协会授予他“抗战胜利者作家纪念碑”,本文选自《北京城杂忆》。 代表作：长篇小说《梦之谷》，译著《好兵帅克》、《尤利西斯》。 1、读吆喝,了解老北京的民风民俗； 2、品吆喝，体味老北京的京味特色； 3、悟吆喝，领略民俗文化的精神内涵。 快速朗读课文，用 笔圈画出文章写了哪些吆喝声？ 文中的一声声吆喝，让你看到了一个什么样的北京城？ 初读文章，我们可以感受到——热闹的街巷、丰富的物品、特色的小吃，北京人的早晚四季的生活场景。读吆喝就是读生活、读吆喝就是读风情。 哪句吆喝让你一听就口水直流？为什么？ 这小小的吆喝词，真可谓手法多样，贴切生动，比喻、夸张、拟人，写形、写色、写味儿。平实中透着儒雅，质朴又不失鲜活。 哎 烤白薯哇 热乎呃 以小组为单位，各挑选一种吆喝，也可以选择现实生活听到的吆喝声，自己试着吆喝一下。 （注意语气、语速、语调、重音等,若能用京腔最好，也可用自己的方言） 硬面—— 饽饽啊 葫芦儿 葫芦儿冰糖多呵 大糖葫芦儿呵 蜜来哎 葫芦儿 冰糖儿多呀哎 葫芦儿 冰糖儿多呀哎 哎 大糖葫芦儿呵  哎 扛串儿 哎 小朋友 扛串儿 大糖葫芦儿呵  在作者眼里，这些吆喝人俨然就是身怀绝技的民间艺术家，他们的吆喝不只是简单的叫卖声，而是声乐的艺术。 品读吆喝，就是品读声乐艺术。 跳读课文勾画出最能反映吆喝人生活处境的词句。 艰难困窘 忙碌艰辛 他们从清晨到深夜，无论是炎热的夏季还是寒冷的冬天，走街串巷，肩挑背扛，吆喝就是他们苦乐生计的承载。从吆喝中，我们能读出他们艰难困窘的生活困境。品读吆喝，读出了他们忙碌艰辛的生存状况。 朗读第六段，说说你感受到了一个什么样的吆喝人？ 质 朴 诚 信 热 情 乐 观 品读吆喝，我们不仅读出了市井风情，读出了声乐之美，读出了老北京人艰难困苦的生存状态，更读出了北京人热情乐观的生活态度、自信豁达的人生境界。这境界就是吆喝最动人的美丽。 本文以平易而幽默的语言，介绍了旧北京街头小商贩的各种叫卖吆喝声，富有浓郁的北京地方特色，流露出作者对往事的美好回忆，表达了作者对这种民俗文化的喜爱眷恋之情。 把你听过的家乡的吆喝记录下来，请小组确定一个家乡特产，并且合作创造一个有关的吆喝广告！ *