文明礼仪的主题班会文明交往 幸福成长》.docVIP

文明交往，快乐成长 方案设计人：梅里中心小学 吴玉琴 活动名称：文明交往，快乐成长 活动目标： 通过活动，让学生了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统。 让学生在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。 引导学生做一个讲文明、有礼貌、互助同学的孩子。 活动形式：综合型 参加活动的人员、时间、地点 参加人员：502中队全体队员 活动时间：2011年11月 活动地点：多媒体教室 主持人（2人）：吴楷潼、黄柳煌 活动准备： 收集有关礼仪的诗歌。 编写礼仪童谣《别看我只是小学生》。 班级学生分为四个小队。 活动注意事项： 要求每个队员积极参加。 遵守活动秩序。 做文明小观众，尊重每个队员的表演。 活动中注意保持会场清洁。 活动结束后，由队员自觉整理会场，注意安全。 活动过程： 中队队会仪式步骤： 中队长：各小队整队，报告人数。 小队长：稍息，立正，向右看齐，向前看，报数。 （报告中队长：第XX小队原有队员XX人，实到XX人，报告完毕，报告人：XX队小队长XX。）其它小队长等待报告，小队长：稍息。轮到该小队长报告时，小队长：立正，再向中队长报告。 中队长：接受你的报告。 小队长：（跑回小队长中间，再跑回原位）稍息 中队长：全体立正。（跑到中队辅导员面前，敬礼，报告）报告辅导员，502中队应到40人，实到40人，一切工作准备就绪，报告完毕。报告人：幸福中队队长吴楷潼。 辅导员：接受你的报告，我将参加我们的活动并预祝我们的活动圆满成功。 中队长：出旗，敬礼，（播放出旗曲），礼毕，请旗手、护旗手归队。 中队长：唱队歌（文娱委员出列指挥）（播放队歌），请指挥出列。 中队活动《文明交往，幸福成长》流程： [活动简介] 通过举行“文明交往，幸福成长”主题中队会，让队员们展示他们在第一阶段活动中的收获，并进行第一次心级“礼仪棒棒队”评选，以礼仪考核检验四个小队的幸福等级，为队员们颁发带有礼仪章的心级名片。同时，让队员们看到自己在活动中的收获和不足，促使他们在下一阶段活动中不断改进，获得发展。 [活动准备] 队员们通过上网、翻阅图书、报纸等方式，搜集有关文明礼仪的故事，举行幸福中队“礼仪故事大放送”讲故事，让队员们从一个个故事中感受中华礼仪的魅力。 队员们在活动过程中记下自己的感受，在小队当中交流。 [活动过程] 唱着中队礼仪之歌《别看我只是小学生》进场。 对仪式（略） 礼仪伴我，快乐映像。 楷潼：我宣布梅里中心小学幸福中队“文明交往，快乐成长”主题中队活动现在开始。全体请坐。请柳煌和我一起主持今天的活动，大家掌声欢迎。 楷潼：尊敬的老师们！ 柳煌：亲爱的队员们！ 齐：下午好！（敬礼） 柳煌：秋天是美丽的季节，秋天也是收获的季节。 楷潼：这阶段在辅导员老师的带领下，我们中队开展了“文明交往，快乐成长”主题活动。在活动中，我们学礼仪，知礼仪，用礼仪，收获着快乐，收获着同学之间的友谊。 楷潼：柳煌，你觉得队员们最大的变化是什么？ 柳煌：最大的变化就是讲文明懂礼仪的队员多了，队员之间的矛盾少了，大家的脸上常常洋溢着幸福、快乐的笑容。 楷潼：说得没错。我们幸福中队越来越幸福了。一起来看看我们在活动中的小片断，怎么样？ 全体：好。（屏幕出示画面） 第一小组：我们在感受。（队员们查阅资料，写心得体会。） 第二小组：我们在行动。（队员们在学习、生活中实践交往礼仪，运用礼仪解决问题的快乐画面。） 第三小组：我们在准备。（辅导员和队员们一起编创幸福中队礼仪之歌、设计礼仪章和礼仪名片、四个小队准备1分钟风采展示。） 楷潼：队员们，现在把你们在生活中的收获及想法和大家分享一下。谁先说？ 库文请你说。 库文：在这次活动中，我学会了谦让的礼仪，同学们更喜欢我了。 楷潼：说得没错。我们要养成礼让的好习惯。 柳煌：还有谁想说，诗怡请你说。 诗怡：以前我都不喜欢帮助别人，现在学会了互助，我的朋友越来越多了。 柳煌：看来，我们班的同学越来越懂得互相帮助了。 楷潼：请你说。 志铭：现在我的学习、生活已经离不开“文明用语”，现在我是班上公认的礼仪星了。 楷潼：是啊，像志铭这样的礼仪星一直在出现，我们要好好向他们学习。 柳煌：听队员们说了这么多自己的收获和想法，我也忍不住想说说。 楷潼：好啊。 柳煌：在这次活动中，我体会到了守信只是一个很简单的行动，问候只是一句简单的言语，不需要花费什么，但是它让我得到了更多人的喜欢，拥有了更多朋友，养成好的同学交往礼仪真好。 楷潼：嗯，同学间的礼仪是我们每天必做的功课，在活动中我们深深感受到了，互助、礼貌、诚信、谦让等文明礼仪，可以让我们变得更亲近，和同学在一起是最幸福的。 礼仪考核，心级评选 柳煌：为了考核各小队在这次活动中的表现情况，在今天的对会上我们要举行心级“礼仪棒棒队”评选活动。 柳煌：现在我们一起来看看评选规则。 四个小队必须进过三